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小明用如圖1所示方法測滑輪組的機械效率。下表中有他前兩次測量的實驗數據，請根據圖1和圖2中彈簧測力計和刻度尺的示數，幫他完成第三次實驗數據的填寫。（g 取10N ／kg ）
1.00，0.6，3.00，55.6%（56%）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?高淳縣一模）
（1）小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗，從圖中可以看出，小明是在探究壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
的關系，能得出的結論是：
壓力一定時受力面積越小
壓力一定時受力面積越小
，壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時與正放時產生相同的作用效果，請你說出一種最簡單的方法是：
從倒放的瓶中倒出適量的水
從倒放的瓶中倒出適量的水
．
（2）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖2所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊該實驗的目的是研究
鐵球
鐵球
（選填“鐵球”或“木塊”）的動能大小與
速度
速度
的關系；實驗是通過觀察
木塊被撞運動距離的大小
木塊被撞運動距離的大小
來說明鐵球對木塊做功的多少，從而得出結論的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強用如圖1所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問題：
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（1）在實驗中用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的
 
（填“反光”或“透光”）的特點；實驗中觀察到棋子A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于
 
造成的．
（2）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子的
 
（選填“A”或“B”）這一側觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合； 如果將棋子A向玻璃板靠近，像的大小
 
（選填“變大”、“變小”或“不變”），如圖如果將玻璃板向右移動，發(fā)現鏡中的像
 
（選填“向左移動”、“向右移動”或“不動”）．
（3）如果在實驗中，但看不清棋子A的像．想個辦法看清棋子A的像，方法是用手電筒照
 
（填“棋子A”或“棋子A的像”）．
（4）在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系，其中能夠達到實驗目的是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題


（1）小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗，從圖中可以看出，小明是在探究壓力的作用效果與______的關系，能得出的結論是：______，壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時與正放時產生相同的作用效果，請你說出一種最簡單的方法是：______．
（2）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖2所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊該實驗的目的是研究______（選填“鐵球”或“木塊”）的動能大小與______的關系；實驗是通過觀察______來說明鐵球對木塊做功的多少，從而得出結論的．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省南京市高淳縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題


（1）小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗，從圖中可以看出，小明是在探究壓力的作用效果與______的關系，能得出的結論是：______，壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時與正放時產生相同的作用效果，請你說出一種最簡單的方法是：______．
（2）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖2所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊該實驗的目的是研究______（選填“鐵球”或“木塊”）的動能大小與______的關系；實驗是通過觀察______來說明鐵球對木塊做功的多少，從而得出結論的．

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