18．請將圖中的“光控開關”、“聲控開關”、燈泡正確連入電路，設計要求只有在夜間且有聲音時燈泡才亮的樓道燈自動控制電路，同時安裝一個不受開關控制的三孔插座．

分析 （1）由題意知，只有當“光控開關”、“聲控開關”都閉合了燈才能亮，故這兩個開關與燈串聯(lián)，且燈接在零線與開關之間．
（2）三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．

解答 解：
由題意知，只有當“光控開關”、“聲控開關”都閉合了燈才能亮，故這兩個開關與燈串聯(lián)；且火線要先過開關，再與燈泡串聯(lián)；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如圖所示：

點評 本題考查了聲、光控燈和三孔插座的接線方法．接地線是為了把有金屬外殼的用電器的外殼接地．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．手機通話時利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質
B．家庭中做飯使用的天然氣是可再生能源
C．微波爐是利用電磁波來加熱食物的
D．核電站是利用核聚變時產(chǎn)生的核能來發(fā)電的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．填寫下列物態(tài)變化的名稱：
（1）秋冬的濃霧液化
（2）燈泡中的鎢絲變細升華
（3）冰雪化成水熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量．
（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是40cm3；
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為42g；
④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ=1.05g/cm3．
（2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．
①用天平測出燒杯的質量m0；
②用天平測出燒杯和裝滿水的質量m1；
③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質量m2．
請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）•{ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾至車下吸嘴的前方，風機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風道產(chǎn)生高速氣流，由于氣體流速越大的位置，壓強越小，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃．若垃圾車在清掃過程中沿路面勻速行駛，則車的動能變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小聰同學為了測量某液體的密度，進行以下實驗：

（1）調節(jié)天平時，指針靜止的位置（如圖甲）所示，為使天平平衡，應將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調節(jié)．
（2）將待測液體倒入燒杯中，用已調好的天平測量燒杯和液體的總質量（如圖乙所示）．由圖可知天平標尺的分度值是0.2g，燒杯和液體的總質量是72.4g；
（3）將燒杯中的液體倒一部分量筒中（如圖丙所示），量筒中液體的體積是40cm3；
（4）用已調好的天平測量剩余液體和燒杯的總質量（如圖丙所示），由此可知液體的密度是1.13×103kg/m3；
（5）小方設計另一種測量某液體密度的實驗方案：用天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量某液體，再測出燒杯和液體的總質量m2；然后把燒杯內的液體全部倒入量筒內，測出量筒內液體的體積為V，由小方的實驗方案可以得到液體密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$，按該實驗方案測出液體的密度值偏大  （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．底面積為S1和S2的兩柱形容器中分別盛有質量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），現(xiàn)將質量相等的甲、乙實心小球分別浸沒在水和酒精中（液體不溢出）．已知兩小球密度分別為ρ甲和ρ乙，以下條件中可能使水和酒精對容器底部壓強相等的是（　　）
A．S1＜S2  ρ甲=ρ乙B．S1=S2  ρ甲＜ρ乙C．S1=S2  ρ甲=ρ乙D．S1＞S2  ρ甲＞ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，R1是定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓恒定不變，閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片，R1、R2兩端的電壓U1、U2與電流I的變化關系圖象選項中所示，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．對于使用滑輪組，下列說法中正確的是（　�。�
A．不能省力，但可以改變用力方向
B．可以省力，但不能改變用力方向
C．可以省力，同時又可省距離
D．可以省力，同時可以改變用力的方向，但不能同時省距離

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