【題目】在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組將一個物塊置于水平桌面上，在物塊的兩端分別系上細(xì)線，細(xì)線繞過固定在桌子邊緣的滑輪在另一端懸掛鉤碼，實(shí)驗(yàn)中使用的鉤碼完全相同，調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線在桌面以上的部分水平且在同一直線上。當(dāng)左側(cè)細(xì)線懸掛兩個鉤碼而右側(cè)懸掛一個鉤碼時，物塊在桌面上保持靜止?fàn)顟B(tài)（如圖所示）。以下說法中正確的是（　�。�

A.此實(shí)驗(yàn)說明互相平衡的兩個力的大小可以不相等

B.如果去掉左側(cè)的一個鉤碼，物塊仍可以保持靜止

C.如果在右側(cè)增加一個鉤碼，物塊仍可以保持靜止

D.如果在右側(cè)增加兩個鉤碼，物塊仍可以保持靜止

【答案】BCD

【解析】

當(dāng)左側(cè)細(xì)線懸掛兩個鉤碼而右側(cè)懸掛一個鉤碼時，物塊在桌面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時物塊受到的合力為0，設(shè)每個鉤碼的重力為G；則木塊在水平方向上受到向左的2G的拉力、向右的G的拉力，還會受到摩擦力的作用，則摩擦力的方向向右，大小為G；物塊的重力、與桌面的粗糙程度不變，則滑動摩擦力大小不變；

A．此實(shí)驗(yàn)中由于摩擦力的影響，不能得出說明互相平衡的兩個力的大小可以不相等，故A錯誤；

B．如果去掉左側(cè)的一個鉤碼，兩邊的拉力相同，摩擦力為0，則物塊仍可以保持靜止，故B正確；

C．如果在右側(cè)增加一個鉤碼，邊的拉力相同，摩擦力為0，則物塊仍可以保持靜止，故C正確；

D．如果在右側(cè)增加兩個鉤碼，木塊在水平方向上受到向左的2G的拉力、向右的3G的拉力，此時摩擦力的方向向左，大小為G，此時物塊受力仍然是平衡的，故D正確。

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示情景是一種蹦極游戲，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在跳臺上。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，b點(diǎn)是游戲者所能到達(dá)的最低點(diǎn)時繩下端的位置。對于游戲者由靜止離開跳臺到降至最低點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是

A. 游戲者的動能一直在增加

B. 游戲者的重力勢能一直在減少

C. 彈性繩下端到b點(diǎn)時，游戲者的動能為零

D. 彈性繩下端從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的過程中，彈性繩的彈性勢能先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做完“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)后，老師向同學(xué)們提出一個問題：“如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞，那么能否借助一個穩(wěn)壓的電源，一個已知阻值的電阻，加上桌面上原有儀器，測出一個未知阻值R的電阻呢？要求是：1、可以增加導(dǎo)線和開關(guān)；2、電路連接好后不能改變元件的位置．”同學(xué)們積極思考，熱烈討論，提出了以下方案，請你分析一下，其中可行的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“動圈式”揚(yáng)聲器是利用電流在磁場中受到磁場力作用的原理制成的。如圖所示，繞在紙盆上的導(dǎo)線構(gòu)成的線圈處于“E”形磁鐵的磁場中，放大器送出的音頻電流通過線圈，紙盆在“E”形磁鐵的磁場驅(qū)動下就振動起來…揚(yáng)聲器實(shí)現(xiàn)了將______________能向________________能的轉(zhuǎn)化；圖示狀態(tài)紙盆正受到“E”形磁鐵S極的____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，進(jìn)行通電導(dǎo)線在磁場中受力運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)把導(dǎo)線放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab________(選填“運(yùn)動”或“靜止”)；

(2)把電源的正負(fù)極對調(diào)后接入電路，使通過導(dǎo)線的電流方向與原來相反，這時導(dǎo)線ab________；

(3)保持電源的正負(fù)極不變，對調(diào)磁體的磁極，使磁場的方向與原來相反，這時導(dǎo)線ab______。由此可以得出通電導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用，而且受力的方向跟______ 的方向和________的方向都有關(guān)系。

(4)若增加電源電壓或增強(qiáng)磁體的磁性，導(dǎo)體的運(yùn)動速度會____ (選填“加快”或“減慢”)，這說明導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，力的大小跟________的大小和________的強(qiáng)弱有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你將圖所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中。

(a)通過導(dǎo)體的電流為________ A；

(b)電能表的示數(shù)為________ kW·h；

(c)溫度計(jì)的示數(shù)為________ ℃；

(d)電阻箱的示數(shù)為________ Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置測量小車的平均速度。他把小車從斜面上端的擋板處由靜止釋放的同時開始用停表計(jì)時，當(dāng)小車運(yùn)動至下端擋板處時結(jié)束計(jì)時，圖中圓圈中的數(shù)字顯示了兩次計(jì)時的時間（時間顯示格式為“時：分：秒”）。

(1)小明測得小車在斜面上的運(yùn)動時間是_____s；

(2)根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)，可知小車在斜面上運(yùn)動的平均速度大小為_____m/s；

(3)在某次測量時，小明測得小車在兩擋板間運(yùn)動的平均速度明顯偏小，請你寫出可能的原因：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=15Ω，開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)是0.2A，電壓表的示數(shù)是6V，求：

（1）R2的電阻值；

（2）R1的兩端的電壓U1；

（3）電源電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空的飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)需要向下按的力越來越大。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)過程，下列猜想最符合研究目的的是（ ）

A.飲料罐的體積越大，所受浮力越大

B.飲料罐排開液體的體積越來越大，其所受的浮力越來越大

C.飲料罐浸沒在液體中越深，所受浮力越大

D.向下按時施加的力越大，飲料罐所受浮力越大

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