小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)

（1）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)要求：（4分）

（a）用天平稱(chēng)空燒杯的質(zhì)量m1 = 63g

(b)往空燒杯中加入適量的鹽水，用天平稱(chēng)燒杯和鹽水總質(zhì)量，天平平衡后右盤(pán)砝碼總質(zhì)量是140g ，游碼位置如下圖，則鹽水的質(zhì)量為_(kāi)________g 。

(c)把燒杯的鹽水全部到入量筒中，測(cè)得鹽水體積為65cm3 ，則鹽水的密度為_(kāi)___________kg / m3

（2）按上面實(shí)驗(yàn)方案會(huì)使測(cè)出鹽水的密度有誤差（4分）

（a）什么原因?qū)е聹y(cè)出的鹽水密度有誤差？

(b)通過(guò)簡(jiǎn)單分析說(shuō)明測(cè)出鹽水密度是偏大還是偏小？


（1）(b) 78g    (c)   1.2×103

（2）（a）將鹽水到入量筒仍會(huì)有殘留；(b)由密度公式ρ = （m2-m1）/v 可知，V偏小，故ρ偏大。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 某車(chē)站并排停著兩列待發(fā)的列車(chē)甲和乙。一段時(shí)間后，甲車(chē)內(nèi)一個(gè)人看見(jiàn)車(chē)外樹(shù)木向西    移動(dòng)，乙車(chē)內(nèi)的人通過(guò)車(chē)窗看到甲車(chē)沒(méi)動(dòng)，如果以地面為參照物，則甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是…………………………………………………………………………………………（      ）

    A. 甲列車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，乙列車(chē)靜止不動(dòng) 

    B. 甲列車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，乙列車(chē)向西運(yùn)動(dòng)

    C. 乙列車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，甲列車(chē)不動(dòng)     

    D. 甲、乙兩列車(chē)同時(shí)同速向東運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用電熱水壺煮水直到煮開(kāi)，可看到壺嘴冒“白煙”。           

   （1）相關(guān)的物態(tài)變化有：                  、                  ；     （圖2）  

   （2）相關(guān)的能的轉(zhuǎn)化是： 由        能轉(zhuǎn)化為        能；

   （3）開(kāi)蓋小心燙傷，為什么？答                                                          。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們家里通常是用電飯煲煮飯，其內(nèi)部工作電路主要由下面幾部分組成，其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)發(fā)熱板的溫度發(fā)生變化時(shí)會(huì)使S自動(dòng)在b、c間交換連接，電飯煲便處于加熱或保溫狀態(tài)；L1是紅色的小燈泡，L1亮?xí)r處于加熱狀態(tài)，L2是綠色的小燈泡，L2亮?xí)r處于保溫狀態(tài)，R2是發(fā)熱板加熱電阻，R1是調(diào)節(jié)電阻。

要求：（1）用畫(huà)線代表導(dǎo)線連接電路，并在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

（2）作為調(diào)節(jié)功能的電阻R1，它的阻值與發(fā)熱板的阻值R2相比，誰(shuí)較大？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某人用一大小為5N的力推一小車(chē)在水平面上勻速向前運(yùn)動(dòng)，突然他發(fā)現(xiàn)前邊有一障礙物，因而他改用一大小為10N的力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速運(yùn)動(dòng)，則在次過(guò)程中小車(chē)在水平方向所受的合力是__________N ，方向向_________（前或后）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如果把地球看作一個(gè)條形磁體（也稱(chēng)地磁體），跟據(jù)指南針的指向可推知

   A．地球南極相當(dāng)于地磁北極            B．地球北極相當(dāng)于地磁北極

C．地磁體是沒(méi)有南北極的磁極          D．地磁體是穿過(guò)地心而東西向置的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某太陽(yáng)能熱水器接收太陽(yáng)能的有效面積為0.9m2,平均每分鐘能接收到太陽(yáng)能，其中有80%的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，如果太陽(yáng)照射1小時(shí)，可以把多少升25℃的水升溫到50℃？

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8中的起瓶器，它屬于 杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)，它的支點(diǎn)是 (填A(yù)、B 、C或D)；若沿豎直方向用力開(kāi)啟瓶蓋，在圖中 點(diǎn)用力最小(填A(yù)、B 、C或D)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


《深圳商報(bào)》2004年3月11日?qǐng)?bào)道：近日一種新型太陽(yáng)能公共衛(wèi)生間落戶(hù)北京東郊民巷，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽(yáng)能電池板提供，它還能將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是 (       )

A. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能                                         B．太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能                                             D．大陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．再轉(zhuǎn)化為光能

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