14.2016年5月某日上午,在廣元地區(qū)天空出現(xiàn)了罕見(jiàn)的日暈現(xiàn)象,太陽(yáng)周?chē)霈F(xiàn)了一條帶有彩色的大圓環(huán),非常好看,許多人紛紛拍照留影.關(guān)于彩色圓環(huán)的形成原因,可以由下列哪種物理規(guī)律解釋?zhuān)ā 。?table class="qanwser">A.小孔成像B.光的直線傳播C.光的反射D.光的色散

分析 當(dāng)光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,復(fù)色光分解為單色光而形成光譜的現(xiàn)象叫做光的色散,彩虹是太陽(yáng)光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的.

解答 解:
日暈現(xiàn)象是太陽(yáng)光穿過(guò)云層在小冰晶上發(fā)生折射,看上去在太陽(yáng)的周?chē)霈F(xiàn)一個(gè)圓圈,由內(nèi)而外呈紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,這就是日暈現(xiàn)象,即光的色散現(xiàn)象,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光的色散現(xiàn)象的掌握情況,需要加以強(qiáng)化記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,使用滑輪組提升重物時(shí),能提高機(jī)械效率的是(忽略繩重和摩擦)( 。
A.改變繞繩方式B.減小動(dòng)滑輪的質(zhì)量
C.減小提升重物的高度D.減小被提升物的質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.晶體熔化過(guò)程中,吸收熱量溫度升高
B.用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)
C.擴(kuò)散現(xiàn)象不能發(fā)生在固體之間
D.在山頂燒水比山腳更容易沸騰是因?yàn)樯巾數(shù)拇髿鈮狠^大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.2016年6月5日,在第15屆香格里拉對(duì)話會(huì)上,中國(guó)軍方代表孫建國(guó)發(fā)出強(qiáng)有力的聲音:中國(guó)有能力維護(hù)南海和平.如圖所示,被譽(yù)為“中華神盾”的防空導(dǎo)彈驅(qū)逐艦是我國(guó)海軍的中堅(jiān)力最,它滿(mǎn)載時(shí)總重力為6.O×107N.在某次演習(xí)中,驅(qū)逐艦滿(mǎn)載時(shí)以36km/h的速度勻速直線航行了30min,航行過(guò)程中受到的阻力是總重力的0.01倍.求驅(qū)逐艦勻速直線航行過(guò)程中:
(1)路程是多大?
(2)牽引力是多大?
(3)克服阻力做了多少功?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示重G的鐵塊靜止在斜面上,則斜面對(duì)鐵塊的作用力大小為(  )
A.等于GB.大于G
C.小于GD.以上情況都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)電磁波,無(wú)線廣播、手機(jī)通訊、衛(wèi)星導(dǎo)航都是靠電磁波來(lái)傳遞信息,我們常說(shuō)的Wi-Fi信號(hào)就是一種電磁波,這種信號(hào)在真空中的傳播速度是3×105km/s;電視機(jī)遙控器就是靠發(fā)射一種電磁波來(lái)控制電視機(jī)的,這種電磁波也叫紅外線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.近幾年廣元城鎮(zhèn)建設(shè)飛速發(fā)展,各地都建有許多電梯公寓,如圖所示是某種升降電梯工作原理圖,它主要是由轎廂、配重、纜繩、滑輪和電動(dòng)機(jī)等部件組成,連接轎廂的兩根纜繩非常靠近,轎廂空載時(shí)重量是5100N,配重的重量是5000N.某人質(zhì)量60kg,雙腳與地板接觸面積為250cm2,乘電梯從1樓到10樓用時(shí)10s,已知每層樓高度3m,電梯勻速上升,不計(jì)纜繩重力和一切摩擦力,在此過(guò)程中,(g=10N/kg)求:
(1)人站立時(shí)對(duì)電梯地板的壓強(qiáng)是多少?
(2)配重重力所做的功是多少?
(3)電動(dòng)機(jī)的功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列估測(cè)中,最接近實(shí)際情況的是( 。
A.人的正常體溫是37℃B.人步行的速度約為10m/s
C.物理課本的長(zhǎng)度約為26mmD.一位中學(xué)生的體重約為50N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.如圖,畫(huà)出靜止的重錘受力示意圖.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案