【題目】如圖所示,小剛在探究“串聯電路的電壓特點”時,將兩盞標有“2.5V 0.3A”的小燈泡串聯起來到電源兩端.突然,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅.
(1)關于這兩盞燈的故障判斷,小剛給出了四種猜測:
A .一盞燈斷路,另一盞燈完好
B .一盞燈短路,另一盞燈完好
C .一盞燈斷路,另一盞燈短路
D .兩盞燈同時被燒斷
四個猜想中,可能性最大的是
(2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障.現有①規(guī)格相同的燈泡;②符合要求的電壓表;③符合要求的電流表;④一根導線.
從它們中間選擇一種器材來檢測故障,你認為不適用的是?和(填序號).
你的理由是 .
(3)故障排除后,小剛測出的數據如下表.
得出結論:
①串聯電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和.
②串聯電路中各部分電壓兩端的電壓相等.
請你對上述結論分別進行評估:
根據串聯電路的電壓特點結論(①/②)是錯誤的.請你分析說明形成錯誤結論的原因? .
【答案】
(1)A
(2)③,④,用它們檢測故障容易(會)燒壞另一個燈泡
(3)②,采用同樣規(guī)格的燈泡進行實驗
【解析】解:(1)把兩盞燈串聯起來接入電路中,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅突然熄滅,造成此現象的原因是電路中的電流過大,把其中某盞燈的燈絲燒斷了;(2)當檢查電路故障時,不能斷開電路,因此只能把檢驗器材并聯在電路里;電流表和導線的電阻很小,它并聯在用電器兩端時,會造成該用電器短路,電路中的電流過大而燒壞另一盞燈.(3)由測量的數據發(fā)現,電路中兩盞燈的電壓相同,這是由于實驗中選用了相同規(guī)格的燈泡導致的,這只是個特殊情況,不能作為普遍規(guī)律;因此應該換用不同規(guī)格的燈泡重新進行實驗.
所以答案是:(1)A;(2)③;④;用它們檢測電路故障容易燒壞另一個燈泡;(3)②;采用同樣規(guī)格的燈泡進行實驗(或沒有換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗).
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【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯接入電路中,此時燈泡(選填“能”或“不能”)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃芯,當玻璃芯達到紅熾狀態(tài)時,燈泡(選填“能”或“不能”)發(fā)光.該實驗說明 .
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【題目】如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起,直至其下表面剛好離開水面.用p表示容器底受到水的壓強,F浮表示圓柱體受到水的浮力,它們隨時間t變化的大致圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx , 實驗室提供的器材有:電源(電壓為3V),學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω 5A)各一個,開關、導線若干.
(1)小明用伏安法測量該電阻,圖1是小明連接的電路.連接電路時,小明注意到了開關應;接通電路前,小明還應將滑動變阻器滑至最(左/右)端. 接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉,示數為零,電壓表示數為2V.請你判斷:
①電路中哪一個元件有故障?答:;
②該元件發(fā)生了什么故障?答: .
(2)在排出故障更換新元件后,經檢查電路完好.閉合開關,逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數,但電流表的指針幾乎不偏轉,電流太小的原因是 . 所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值.
(3)請你幫助小明在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設計實驗方案測出該電阻的值. (a)在圖2所示虛線方框中畫出實驗電路圖;
(b)簡述實驗步驟:;(用相應的字母表示各個測出的物理量)
(c)寫出待測電阻Rx的表達式: .
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【題目】如圖所示的新型小艇,由鋪滿船面的光伏太陽能板提供工作能源,依賴太陽能進行環(huán)球旅行.
小艇上太陽能光伏板面積約為500m2 , 在陽光的照射下,通過太陽能板可以獲得100kW的功率.
這種小艇有兩個相同的引擎,僅需20kW的功率驅動單引擎,就能以18km/h的速度勻速行駛.用40kW的功率驅動雙引擎,小艇勻速行駛的速度高達30km/h.
這種小艇采用密度較小,硬度大的新型材料制造,自重僅為9×104N,滿載的排水量為60t.
(1)太陽能光伏板工作時,是能轉化為能.
(2)這種小艇滿載漂浮在海面上時,受到浮力是 N.空載漂浮在海面上,排開海水的體積是 m3 . (海水的密度取1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
(3)如果每天陽光照射太陽能電池板的時間為10h,獲得的電能約為 kW·h.這些電能相當于完全燃燒 kg的焦炭釋放的能量.(焦炭的熱值取3.0×107J)
(4)若引擎的電能轉化為機械能的效率為80%.試求用20kW的電量驅動單引擎時,小艇受到的阻力為 N.
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【題目】如圖所示是小朋友愛玩的活力板的示意圖.它由板面和兩個小輪組成,總質量約為6kg.
(1)若兩個小輪與水平地面的接觸面積總共為4×10-4m2 , 當質量為34kg的徐林小朋友站在滑板上時.活力板對水平地面的壓力和壓強各是多少?(g取10N/kg)
(2)當徐林小朋友站在活力板上向前滑行時,若兩個小輪受到地面的摩擦力為8N,在5s內滑行了20m,則在這個過程中克服摩擦力做功多少?做功的功率是多少?
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【題目】為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動變阻器、數量很多的大頭針、鐵釘以及足夠長的漆包線為主要器材,進行如圖所示的實驗,閉合開關后.
(1)他將滑動變阻器的滑片向左移動,電磁鐵吸引大頭針的數量會(選填“增加”、“不變”或“減少”).
(2)由圖可知,鐵釘的磁性較強.
(3)由圖可知,甲鐵釘釘尖是極.
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【題目】小明利用如圖所示的裝置做“比較水和沙子的吸熱能力”的實驗.
(1)在兩支相同的燒杯中分別加入水和沙子,并分別用相同的酒精燈加熱,用溫度計測量它們的溫度變化.實驗中要求水和沙子的初溫相同、相同,實驗數據記錄如下表所示.
(2)分析表中數據可知,水和沙子加熱相同的時間,升高的溫度多.若使水和沙子升高相同的溫度,需要加熱更長的時間.那么水和沙子比較吸熱能力強的物質是 .
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【題目】隨著社會的發(fā)展和科技的進步,電路元件在各行得到廣泛的應用,其中熱敏電阻就是其中之一,熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.如圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02A,滑動變阻器R的銘牌上標有“150Ω 0.3A”字樣.Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關系如圖乙所示,電源電壓保持不變.請完成下列小題:
(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中,閉合開關S,調節(jié)滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω,此時電流表的讀數為0.01A,求電源電壓;
(2)若環(huán)境溫度為40℃時,要保證整個電路元件的安全,求滑動變阻器接入電路中的最小阻值;
(3)此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少?
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