12．根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖．

分析 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接，從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路中的各元件．

解答 解：從電源正極依次串聯(lián)L1、L2以及開關(guān)回到電源負(fù)極，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖的方法，連接時(shí)一般采用電流流向法進(jìn)行連接，要注意電路圖和實(shí)物圖的一一對(duì)應(yīng)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖中的入射光線（折射光線）畫出折射光線（入射光線）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．由兩個(gè)用電器（阻值分別是R1、R2）組成的電路．
（1）串聯(lián)電路：誰的電阻越大，誰分得的電壓越高，分電壓規(guī)律：$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$，但流過它們的電流是相等的．
（2）并聯(lián)電路：誰的電阻越小，誰分得的電流越高，分電流規(guī)律：$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$，但它們的兩端的電壓是相等的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的電路中，電源電壓為6伏且不變，電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“12Ω，1A“字樣，閉合電鍵S．現(xiàn)用定值電阻R0來替換電阻R1，同時(shí)將一電壓表接在R1兩端，要求：在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中，兩電表的指針均能達(dá)到某量程的$\frac{1}{3}$～$\frac{2}{3}$處（在這過程中電表的位置及量程都不能改變）且電路正常工作．求R0的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．已知電阻R=10Ω，電阻R1=20Ω，將R和R1串聯(lián)后接在6V的電源上，求：
（1）R、R1串聯(lián)后的總電阻；
（2）電路中的總電流；
（3）R兩端的電壓；
（4）R的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的電路中a、b、c、d表是電流表或電壓表，且示數(shù)單位是A或V，這些表的示數(shù)分別為1、2、3、6，表a的示數(shù)大于表b的示數(shù)，由此可知，表a是電流表，示數(shù)為2A；表b是電流表，示數(shù)為1A；表c是電壓表，示數(shù)為6V；表d是電流表，示數(shù)為3A；電源至少由4節(jié)干電池串聯(lián)組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．高鐵從我縣武林、大安、鎮(zhèn)隆設(shè)站為平南南站，從貴港站列車時(shí)刻表中可知，貴港到梧州線路長(zhǎng)177km，若按動(dòng)車設(shè)計(jì)速度200km/h計(jì)算，從貴港到梧州要用多長(zhǎng)時(shí)間？若動(dòng)車按貴港站列車時(shí)刻表準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行，動(dòng)車從貴港到平南的平均速度是多少？
 貴港站列車時(shí)刻表
車次發(fā)站到站開車時(shí)間到達(dá)時(shí)間里程
D8271貴港桂平9：059：3058km
平南南9：059：4793km
梧州南9：0510：28177km
D8272貴港南寧20：4921：59151km

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖1是“研究物體速度變化和測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）提出問題：小車在斜面上自由地下滑，它速度是否變化？如何變化呢？
（2）猜想與假設(shè)：
①全程的速度一樣；
②上半程的速度比下半程的速度快；
③下半程的速度比上半程的速度快．
（3）制定方案：分別測(cè)量出上半程、下半程和全程的距離，再測(cè)量出小車通過上半程、下半程和全程的時(shí)間，最后計(jì)算出速度．
（4）實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)：
實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、鐘表、刻度尺、金屬板．
實(shí)驗(yàn)步驟：①用刻度尺測(cè)出測(cè)出上半程S1、下半程S2和全程S；
②讓小車從斜面上自由下滑，在上半程處用金屬板擋住小車，測(cè)出小車在上半程的時(shí)間t1．再次讓小車從斜面上自由下滑，在斜面末端處用金屬板擋住小車，測(cè)出小車在全程的時(shí)間t．
③計(jì)算出下半程的時(shí)間t2，上半程、下半程和全程的速度υ1、υ2、υ．
④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（計(jì)算并填寫下表數(shù)據(jù)）
被測(cè)內(nèi)容時(shí)間（s）距離（m）平均速度（m/s）
上半程0.4
下半程
全程50.8
（注：圖2中鐘表的分度值為1s）
（5）分析與論證：①在相同的路程上所用的時(shí)間不相等，中點(diǎn)處的速度小于終點(diǎn)處的速度大于全程的平均速度．（選填“小于”、“等于”或“大于”）
②小車在下滑過程中，速度越來越快．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．甲乙兩人利用回聲測(cè)量河岸到峭壁的距離，乙站在岸邊，甲站在距峭壁較遠(yuǎn)處，甲乙連線與峭壁垂直，甲乙相距50m，現(xiàn)甲放一槍，乙測(cè)出兩次槍聲的時(shí)間差是5s，求河岸到峭壁的距離．（聲音的傳播速度為340m/s）

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