【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便。某天王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,820開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如表。求:

(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?

(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?

【答案】(1) G1482車次。(2) 180 km/h。

【解析】1)由交通標志牌可得,他們到萍鄉(xiāng)北站的路程是s=30km,最快速度是v=60km/h,

v=s/t可得,駕車到萍鄉(xiāng)北站所用的最短的時間是t=s/v=30km/60km/h=0.5h=30min,

因為820開車出發(fā),故他們到達萍鄉(xiāng)北站的時間為850,此時火車G1692已出發(fā),根據(jù)表中信息可知,爺孫倆只能趕上G1482車次。

2)根據(jù)列車時刻表知道,該趟高鐵到達南昌所用時間是:

t′=1031-911=1h20min=80min,

總路程s′=240km,

所以該趟高鐵運行的平均速度:v′=s′/t′=240km/80/60h=180km/h

練習(xí)冊系列答案
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C. 這樣連接有觸電危險 D. 這樣連接會損壞電池

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【題目】下表是卡車沿直線平穩(wěn)行駛和電車、機車啟動過程中各個不同時刻的速度(從啟動一段時間后開始計時),請你比較和分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)卡車做________________運動。

(2)電車的速度與時間的關(guān)系(定性)________________________________。

(3)電車的速度v與時間t的定量關(guān)系是v________________________________。

(4)通過分析電車和機車的速度隨時間變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)它們_________________是相同的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在測量平均速度的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0 cm,底端有金屬擋板)、小車(15.0 cm)、停表、木塊。

(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量________(路程時間”)時造成的誤差。

(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越________(”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越________(”)。

(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2 s,則小車的平均速度為________m/s。

(4)若保持斜面傾角不變,利用本實驗提供的器材最多可測出________組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。

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【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖甲所示的裝置進行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如下表:

液體:自來水 液柱長度:30 cm 氣泡長度:4.1 mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:

(1)當(dāng)θ角為0度時,氣泡運動的平均速度是________cm/s;

(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖乙中先描點,再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖像____;

(3)θ角的減小氣泡運動速度是先變______后變________(”);在θ角為________度時氣泡運動的平均速度最大。

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【題目】一代偉人毛澤東詩詞北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,惟余莽莽…”描述了北國美麗的景色,其中關(guān)于冰的形成屬于物態(tài)變化中的(

A. 凝華 B. 液化 C. 凝固 D. 熔化

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