分析 (1)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)小車全程的平均速度是總路程除以總時(shí)間.
解答 解:
(1)由圖A知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)在3.6cm和3.7cm之間,估讀為3.63cm,所以物體的長度為L=3.63cm-1.00cm=2.63cm;
(2)s=450m,t=20s,
小車全程的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{450m}{20s}$=22.5m/s.
故答案為:2.63cm;22.5.
點(diǎn)評 此題考查的是刻度尺的讀數(shù)和速度的計(jì)算,比較簡單.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是因?yàn)樾∪A的手握瓶子的壓強(qiáng)大 | |
B. | 是因?yàn)樾∪A的手對瓶子的摩擦力和瓶子所受的重力是一對平衡力 | |
C. | 是因?yàn)樾∪A對瓶子做了功 | |
D. | 是因?yàn)樾∪A手的握力大于瓶子所受的重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
IA | IB | IC | |
第一次測量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
第二次測量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
第三次測量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 屏幕上的手影 | B. | ![]() 水中筷子變彎折 | ||
C. | ![]() 山在水中形成的倒影 | D. | ![]() 圖片被放大鏡放大了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | η組<η動<η定 | B. | η動<η定<η組 | C. | η定<η動<η組 | D. | η定<η組<η動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開關(guān)S閉合后,線圈A端為S極 | |
B. | 開關(guān)S閉合后,簧片具有彈性勢能 | |
C. | 干簧管利用了磁場對電流的作用 | |
D. | 當(dāng)永久磁鐵靠近且使兩片簧片產(chǎn)生不同的極性時(shí),簧片也會吸合 |
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