A. | 甲車(chē)靜止,乙車(chē)運(yùn)動(dòng),乙車(chē)尾撞擊甲車(chē)尾 | |
B. | 甲車(chē)靜止,乙車(chē)運(yùn)動(dòng),乙車(chē)頭撞擊甲車(chē)尾 | |
C. | 甲車(chē)運(yùn)動(dòng),乙車(chē)靜止,甲車(chē)頭撞擊乙車(chē)尾 | |
D. | 甲車(chē)運(yùn)動(dòng),乙車(chē)靜止,甲車(chē)尾撞擊乙車(chē)尾 |
分析 甲車(chē)司機(jī)感覺(jué)背部受到擠壓,故應(yīng)該是甲車(chē)司機(jī)相對(duì)于甲車(chē)向后運(yùn)動(dòng),故有兩種可能:第一種情況甲車(chē)原來(lái)靜止,甲車(chē)受到后面的撞擊而突然向前運(yùn)動(dòng)而使司機(jī)背部受到擠壓;第二種情況甲車(chē)向后倒車(chē)撞到乙車(chē)上而停止運(yùn)動(dòng),而使司機(jī)背部受到擠壓.
乙車(chē)司機(jī)身體向前傾斜,應(yīng)該是乙車(chē)司機(jī)相對(duì)于乙車(chē)向前運(yùn)動(dòng),故也有兩種可能:第一種是乙車(chē)向前運(yùn)動(dòng)車(chē)頭撞到甲車(chē)而停止;第二種可能是乙車(chē)靜止,乙車(chē)車(chē)頭由于受到撞擊而向后運(yùn)動(dòng).
解答 解:由于甲車(chē)司機(jī)的背部受到擠壓,故應(yīng)該是甲車(chē)司機(jī)相對(duì)于甲車(chē)向后運(yùn)動(dòng),故有兩種可能:第一種情況甲車(chē)原來(lái)靜止,甲車(chē)的車(chē)尾受到后面的撞擊而突然向前運(yùn)動(dòng)而甲車(chē)司機(jī)由于慣性保持不動(dòng),即相對(duì)于甲車(chē)向后運(yùn)動(dòng)而使背部受到擠壓;第二種情況甲車(chē)向后倒車(chē),甲的車(chē)尾撞到乙車(chē)的車(chē)頭上而停止運(yùn)動(dòng),而甲車(chē)司機(jī)由于慣性繼續(xù)向后運(yùn)動(dòng)而使背部受到擠壓;
乙車(chē)司機(jī)身體向前傾斜,應(yīng)該是乙車(chē)司機(jī)相對(duì)于乙車(chē)向前運(yùn)動(dòng),故也有兩種可能:第一種是乙車(chē)向前運(yùn)動(dòng)車(chē)頭撞到甲車(chē)的車(chē)尾而停止,而乙車(chē)司機(jī)由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)而撞到乙車(chē)上造成身體向前傾斜;第二種可能是乙車(chē)靜止,乙車(chē)車(chē)頭由于受到撞擊而向后運(yùn)動(dòng),而司機(jī)由于慣性保持靜止而造成乙車(chē)司機(jī)身體向前傾斜.
綜上分析:故只有B正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 在處理這類題目時(shí)不能急躁,要心平氣和的認(rèn)真分析討論,只有這樣才能順利解出答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流/A | 0.06 | 0.1 | 0.15 | 0.18 | 0.2 |
電壓/V | 0.3 | 0.5 | 1 | 2 | 2.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁波只能傳遞信息不能傳遞能量 | B. | 光纖通信沒(méi)有應(yīng)用電磁波 | ||
C. | 電磁波能在真空中傳播 | D. | 聲波和可見(jiàn)光都屬于電磁波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將蠟燭靠近凸透鏡 | B. | 將光屏靠近凸透鏡 | ||
C. | 將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡 | D. | 將光屏和蠟燭同時(shí)靠近凸透鏡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電荷的定向移動(dòng)形成電流 | |
B. | 光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角 | |
C. | 物體所受摩擦力的方向總是與它運(yùn)動(dòng)的方向相反 | |
D. | 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度一定升高 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在生活中,我們搬起物體就是克服它的重力;搬起一塊大石頭要比搬起一塊小石頭費(fèi)力多,由此小軍猜想:物體的質(zhì)量越大,所受重力可能越大.他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(1)在以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的兩個(gè)測(cè)量工具是:______和____________.
(2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證小軍的猜想是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(3)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為小軍設(shè)計(jì)的表格還不能直接反映出質(zhì)量與重力的定量關(guān)系,應(yīng)再增加一項(xiàng),它就是:____________________.
(4)有的同學(xué)還認(rèn)為物體重力與其材料和體積有關(guān),如果你是小軍,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你判斷這種說(shuō)法是否正確,并簡(jiǎn)單寫(xiě)出理由____________________________________________________.
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