12.探究物體所受的重力大小與其質(zhì)量關(guān)系時,測量一些水果的質(zhì)量及其所受的重力,獲得的數(shù)據(jù)記錄表中.
所測物品質(zhì)量m/kg測得的重力G/N重力與質(zhì)量的比值/N•kg-1
金桔0.020.199.5
香蕉0.050.499.8
蘋果0.080.789.7
雞蛋0.100.989.8
(1)實驗中所用的主要測量器材是托盤天平和彈簧測力計.
(2)實驗進行多次測量的目的是總結(jié)具有普遍性的規(guī)律.
(3)分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量越大,所受的重力越大(選填“大”或“小”).物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比.
(4)用m表示物體的質(zhì)量,用G表示物體所受的重力,用g表示重力與質(zhì)量的比值,則G=mg.實驗測得g=9.7N/kg.

分析 (1)測量物體的質(zhì)量用天平,測量物體受到的重力用彈簧測力計.
(2)多次測量求平均值可以減小誤差,總結(jié)具有普遍性的規(guī)律;
(3)物體的質(zhì)量越大,所受的重力越大,物體受到的重力跟物體的質(zhì)量成正比;
(4)實驗測量了四次,重力和質(zhì)量的比值是略有不同的,這個不同是誤差引起的,我們可以取平均值以減小誤差.

解答 解:(1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,需要測量質(zhì)量和重力,需要的測量工具是:天平和彈簧測力計.
(2)實驗進行多次測量的目的是總結(jié)具有普遍性的規(guī)律;
(3)從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,物體的質(zhì)量越大,所受的重力越大,所以物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比;
(4)用m表示物體的質(zhì)量,用G表示物體所受的重力,用g表示重力與質(zhì)量的比值,則G=mg,實驗測得g=$\frac{9.5N+9.8N+9.7N+9.8N}{4}$=9.7N/kg.
故答案為:(1)托盤天平;彈簧測力計;(2)總結(jié)具有普遍性的規(guī)律;(3)大;正;(3)mg;9.7.

點評 此題是探究重力和質(zhì)量的關(guān)系實驗,考查了實驗所用的儀器及對實驗數(shù)據(jù)的分析,此實驗的兩個重點內(nèi)容就是比值及重力與質(zhì)量的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,電源電壓恒定,電附R1=4Ω,電阻R2=6Ω.當開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為3.6V.試求:
(1)當開關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)為多少?
(2)電源電壓為多少?
(3)若將兩電阻并聯(lián)后接入原電路,當開關(guān)S閉合后,電路的總功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.液壓機的工作原理可以用下面哪個定律或原理來解釋( 。
A.阿基米德原理B.連通器原理C.牛頓第一定律D.帕斯卡定律

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.閱讀文章,回答問題:
2013年12月14日,“嫦娥三號”月球探測器(“玉兔”號月球車和著陸器)以近似為零的速度實現(xiàn)了月面軟著落.如圖為“嫦娥三號”運行的軌道示意圖.
由于月球表面無大氣,因此,嫦娥三號無法利用氣動減速的方法著陸,只能靠自身推進系統(tǒng)不斷 減速以便在預(yù)定區(qū)域安全著陸.為了保證著陸過程可控,研制團隊經(jīng)過反復(fù)論證,提出“變推力推進系統(tǒng)”的設(shè)計方案,研制出推力可調(diào)的7500N變推力發(fā)動機,經(jīng)過多次點火試車和相關(guān)試驗驗證,破解著陸減速的難題.
探測器動力下降過程是一個時間較短、速度變化很大的過程,無法依靠地面實時控制.為確保探測器在著陸段自主制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制.研制團隊充分考慮了月壤物理力學(xué)特性對著陸沖擊、穩(wěn)定性等影響,研制出全新的著陸緩沖系統(tǒng),確保探測器實施軟著陸過程中,在一定姿態(tài)范圍內(nèi)不翻倒、不陷落,并為探測器工作提供牢固的支撐.

(1)觀察如圖可知,嫦娥三號在運行過程中至少經(jīng)歷了3次軌道修正;
(2)以近似為零的速度在月面軟著陸,指的是探測器相對月面近似為靜止狀態(tài).
(3)動力下降過程是一個時間較短、速度變化很大的過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,運動員被形變的撐桿彈起來,一些說法錯誤的是( 。
A.運動員是施力物體B.撐桿是施力物體
C.撐桿發(fā)生彈性形變D.運動員是受力物體

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.將標有“6V 3W’和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來,接入電路,則保證電路安全的最大電壓為10V,能夠正常發(fā)光的是乙燈(選填“甲”或“乙”),此電路中甲、乙兩燈的實際功率之比是2:3(忽略溫度的影響).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列物體的質(zhì)量最接近1×106mg的是(  )
A.一個蘋果B.一本物理書C.一只雞D.一張課桌

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中,正確的是(  )
A.物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比
B.質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N
C.質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力是1N
D.物體的質(zhì)量和受到的重力不隨位置而變化

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.測量電阻值實驗中,小明設(shè)計了如圖1所示電路.整個實驗過程中電池兩端電壓不變.
(1)請根據(jù)圖1中電路圖,連接圖2中的電路.

(2)電路接通后,實驗步驟如下:
閉合開關(guān)S、S1,記錄電壓表示數(shù)如圖3所示,電壓表此時測得電源兩端電壓值為4.5V.
閉合開關(guān)S,斷開S1,記錄電壓表示數(shù)如圖4所示,電壓表此時測得R1兩端電壓值為2.5V.
當開關(guān)S閉合,S1斷開時,R1與R2應(yīng)為串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)根據(jù)上述步驟所得數(shù)據(jù),已知R1為50Ω,則通過計算可得R2電阻為40Ω.

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同步練習(xí)冊答案