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11.最先發(fā)現(xiàn)電流可以產生磁場的物理學家是奧斯特;功和能的單位是以物理學家焦耳的名字命名的.

分析 (1)1820年丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能夠產生磁場;
(2)據課本知識可知,功和能的單位是焦耳.

解答 解:1820年丹麥的物理學家奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流周圍可以產生磁場;據課本知識可知,功和能的單位是焦耳.
故答案為:奧斯特;焦耳.

點評 知道奧斯特實驗和功和能的單位是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類.如圖表示一只蜂鳥正在空中懸停吸食花蜜,此時,蜂鳥受力是平衡(選填“平衡”或“不平衡”)的,空氣對蜂鳥的作用力的方向是豎直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在日常生活、體育、軍事活動中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強,如圖所示的實例中,目的是為了增大壓強的是( 。
A.
運動員在冰面上滑行
B.
    坦克有寬大的履帶
C.
   鐵軌鋪在枕木上
D.
  書包帶做的很寬

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.生活處處有物理,勤于思考皆學問.只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關的現(xiàn)象和問題,請你用學過的物理知識進行解答下列生活中的問題:
(1)一天,小明的媽媽又買來了一只電熱水壺,裝滿水后就要插到電路中使用.小明發(fā)現(xiàn)后說:“別慌!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如表),然后看了家中的電度表(如圖所示),又看了家中此時正在工作的用電器有:100W電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機一臺.請你幫他計算說明,此時電熱水壺還能接入電路中使用嗎?
電熱水壺銘牌
額定電壓220V
額定功率1000W
容積1.5L
超溫保護器熔斷溫度110℃
(2)一天晚上,李明用電熱水壺燒水,發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長,爸爸告訴他:現(xiàn)在是用電高峰期,電路電壓低.李明用電壓表測得電路電壓僅200伏.請你幫他計算,此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實際功率各是多少?
(3)李明仔細觀察了電熱水壺的構造,發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲.他想將它改造一下,使其燒開一壺水所用的時間縮短,請你給他提出一個改造的方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.閱讀短文,回答問題
空調熱水器,又名空氣能熱泵熱水器.其工作原理示意圖如圖所示.工作過程中空調熱水器通過一種工作媒質在蒸發(fā)器里迅速變成氣態(tài),在經過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重新變成液態(tài),達到給水加熱的目的.空調熱水器具有高效節(jié)能的特點,產生相同的熱水量,比傳統(tǒng)的電熱水器和燃氣熱水器的能量更高.“熱水產出率”和“能效比”是衡量空調熱水器性能的兩個重要指標.熱水產出率是指該熱水器當進水溫度為20℃,出水溫度為50℃時,每小時可出熱水的體積數,能效比是指加熱過程中水吸收的熱量與消耗電能的比值.下表為兩種型號“空調熱水器”在進水溫度20℃時測定的部分參數.
型號AB
出水溫度(℃)50
額定功率(kW)12
額定電壓(V)220
熱水產出率(L/h)100
環(huán)境溫度范圍(℃)-10~50

(1)空氣能屬于可再生 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,空調熱水器工作時產生的熱量小于(大于/等于/小于)它所消耗的電能.
(2)下列關于空調熱水器的判斷中,正確的是B
A.工作媒質在冷凝器中不斷吸熱
B.空調熱水器消耗的電能越少,其能效比越高
C.由于電流的熱效應,熱水吸收的熱量一部分來自于電流產生的熱量
D.壓縮機通過做功的方式增加了工作媒質的內能
(3)A型熱水器正常加熱過程中,每小時流經冷凝器中的水吸收的熱量為1.26×107J,其能效比為3.5.
(4)若B型熱水器的能效比為4.2,則它的熱水產出率為240L/h.
(5)圖2所示的電磁繼電器電路是空調熱水器的溫控系統(tǒng)原理圖.當停止用水且冷凝器中的水溫達到50℃時,水中的熱敏電阻RT的阻值將變。ㄟx填“大”或“小”),從而使電磁鐵的N極將銜鐵吸下,立即切斷壓縮機工作電路.請你根據以上工作原理,用筆畫線代替導線將圖2中的電路連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.把等量的紅墨水同時分別滴入質量相等的熱水、冷水中,一段時間后觀察到的現(xiàn)象如圖所示,這個現(xiàn)象說了組成物質的分子處在不停地無規(guī)則運動之中,且溫度越高,分子運動越激烈.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.陽光下有相同的二堆雪,甲比較臟,乙比較潔凈,融化得快的是( 。
A.B.C.同時融化D.都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小.如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設計的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2 為滑動變阻器,A、B間接監(jiān)控裝置,則( 。
A.當有人通過通道而遮蔽光線時,通過R1的電流變大
B.當有人通過通道而遮蔽光線時,A、B間電壓降低
C.當僅增大R2 連入電路中的阻值時,通過R1 的電流變大
D.當僅增大R2 連入電路中的阻值時,可降低A、B間的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明從西藏旅游后回到江陰,發(fā)現(xiàn)在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了,檢查了瓶蓋是擰緊的,則瓶內礦泉水的質量不變,瓶內氣體的密度變大(均選填:變大/變小/不變).

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