20．2013年6月20日，航天員王亞平在“天宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將金屬圈伸進(jìn)水袋再拉出，金屬圈內(nèi)形成一個(gè)薄薄的水膜．晃動(dòng)金屬圈，水膜沒(méi)有破裂的原因是分子之間存在引力．
②用注射器向水球內(nèi)注入少量紅墨水，過(guò)一會(huì)兒，整個(gè)水球都變成了紅色，原因是分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
將兩個(gè)干凈平整的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)鉛塊很難再被壓縮，這說(shuō)明分子之間存在斥力．

分析 一切物質(zhì)都是由分子組成的，分子永不停息的做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，分之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．據(jù)此分析回答．

解答 解：
①將金屬圈伸進(jìn)水袋再拉出，金屬圈內(nèi)形成一個(gè)薄薄的水膜，晃動(dòng)金屬圈，水膜沒(méi)有破裂，是因?yàn)榉肿娱g存在引力，所以水膜依然完好；
②由于分子永不停息的做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，所以用注射器向水球內(nèi)注入少量紅墨水，過(guò)一會(huì)兒，整個(gè)水球都變成了紅色；
兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起，鉛塊很難壓縮是由于分子間存在著斥力．
故答案為：①分子之間存在引力；②分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子之間存在斥力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子動(dòng)理論的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)鉤碼重1N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖可知拉力大小為1.2N．若彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm，鉤碼上升的高度為5cm，該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．
（2）若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將增大．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一物體漂在水面上有$\frac{3}{5}$體積沒(méi)入水中，當(dāng)它漂在某液體表面上時(shí)，有$\frac{1}{4}$體積露出液面，求該液體的密度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示是小明設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易拉力計(jì)的示意圖．R是一只固定且豎直放置的滑動(dòng)變阻器．滑片P與電路接觸良好，當(dāng)拉力增大時(shí)，以下分析正確的是（　　）
A．電壓表的示數(shù)減小B．電流表的示數(shù)減小
C．R0消耗的電功率增大D．電壓表與電流表的示數(shù)的比值減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，兩個(gè)完全相同的物體，重都為50N，滑輪也是完全相同的，用力使物體做勻速運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力都為30N，則拉物體的力分別為：F1＞F2．（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀下面短文，回答文后問(wèn)題．
APEC藍(lán)
北京進(jìn)入“APEC”期間，北京及周邊5省市實(shí)施了最高一級(jí)重污染應(yīng)急減排措施，減少污染物積累，減緩空氣污染加劇速度，效果逐漸顯現(xiàn)．11月以來(lái)，北京的空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，北京市環(huán)保監(jiān)測(cè)中心監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，11月3日上午8點(diǎn)，北京市城六區(qū)PM2.5濃度為每立方米37微克，和平時(shí)PM2.5濃度最高達(dá)每立方米993微克相比，已是天壤之別，接近一級(jí)優(yōu)水平，天空也逐漸變藍(lán)，被市民稱為“APEC藍(lán)”．
（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的$\frac{1}{20}$，含有大量的有毒、有害物質(zhì)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響巨大．PM2.5顆粒在空氣中的運(yùn)動(dòng)不是（選填“是”或“不是”）分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
（2）文中提到“PM2.5的濃度”，根據(jù)題中相關(guān)介紹，“濃度”對(duì)應(yīng)著物理學(xué)中的密度（填物理量名稱）
（3）改善霧霾天氣的關(guān)鍵是減少污染源．請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)提出一條可以減輕對(duì)空氣的污染從而減少霾的出現(xiàn)的建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．給下列物理量填上合適的單位：一瓶礦泉水的質(zhì)量是500g，空氣的密度為1.29kg/m3，冰的密度是0.9g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀短文，回答問(wèn)題：
汽車安全帶
汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲．
安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶等部分組成．汽車正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛．當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過(guò)去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過(guò)大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)乘員的安全．
汽車上都設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．系統(tǒng)中有兩個(gè)開關(guān)，座椅下開關(guān)S1和插卡開關(guān)S2．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，開關(guān)S1閉合，表盤上的指示燈亮；系上安全帶時(shí)，開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，有效提醒駕乘人員系好安全帶．

①當(dāng)汽車緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．
②下列說(shuō)法正確的是B．
A．汽車突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮
B．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)
C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些
D．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)要求作圖，并保留作圖痕跡．

（1）曲桿可繞固定點(diǎn)o轉(zhuǎn)動(dòng)，在一個(gè)最小的拉力F的作用下，在圖1所示位置保持靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中作出：①拉力F的力臂和拉力F的示意圖；②物體所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，試在甲、乙“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的元件符號(hào)，使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光．
（3）在圖3中，將實(shí)物電路補(bǔ)充完整，使燈L1、L2并聯(lián)，且開關(guān)控制整個(gè)電路．

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