【題目】小明要測(cè)量定值電阻Rx的阻值（約十幾歐）�，F(xiàn)有器材：電源（6V）、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)如圖甲所示電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將該電路連接完整；

（_________）

(2)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)，電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至最_______端。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則Rx兩端的電壓為______V，觀察到電流表示數(shù)為0.1A，他記下數(shù)據(jù)并算出電阻Rx的阻值為_______Ω；

(3)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量的目的是________________。

【答案】 斷開(kāi) 左 1.2 12 求平均值減少誤差

【解析】

(1)[1]變阻器按一上一下串聯(lián)接入電路中，如下圖所示：

(2)[2][3]為了保護(hù)電路，在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至阻值最大處，即最左端。

[4]由圖乙可知，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為1.2V。

[5]電阻Rx的阻值

Rx==12Ω

(3)[6]由于一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的結(jié)果誤差較大，故本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量的目的是求平均值減小誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，表中列出了其部分技術(shù)參數(shù)．

型號(hào)

FY—TSl010A

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1000W

容量

1.0 L

(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少?

(2)電熱水壺正常工作時(shí)，用6min就能將整壺水燒開(kāi)，如果水吸收的熱量是3.24×105J，則該電熱水壺的效率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為、的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（設(shè)車無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì)）（　　）

A.一定相碰

B.一定不相碰

C.小車受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力

D.小車和二個(gè)小球的總重力和支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

升高溫度/℃

加熱時(shí)間/min

水

200

10

4

煤油

200

10

2

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，必須控制水和煤油的_______相同；

（2）小明在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)控制升高溫度相同，通過(guò)比較_______來(lái)研究水和煤油吸熱能力的差異；

（3）如果要使水和煤油吸收的熱量相同，_________升高的溫度更高。________的吸熱能力強(qiáng)；（均填“水”或“煤油”）

（4）由表中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：_______升高相同的溫度，吸收的熱量不相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中電路的判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，燈泡L1、L3并聯(lián)

B.只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈泡L2、L3并聯(lián)

C.只閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，燈泡L2、L3串聯(lián)

D.閉合所有開(kāi)關(guān)時(shí)，燈泡L1、L2并聯(lián)，L3短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量均為0. 2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，不計(jì)熱量損失，據(jù)此判斷

A. 物質(zhì)甲的比熱容8.4×103J/(kg.C)

B. 加熱20分鐘時(shí)間，水吸收的熱量是甲的兩倍

C. 甲在10分鐘內(nèi)吸收的熱量是5.04×104J

D. 每個(gè)電熱器每秒放出42J的熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙和丙三圖中裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

(1)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如果質(zhì)量和初始溫度相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丁所示，由圖可以看出，_____液體的溫度升高的較慢，_____液體的比熱容較大；

(2)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò)_____（選填“溫度計(jì)的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反應(yīng)的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，加熱時(shí)間相同，若液體中的溫度計(jì)示數(shù)升高多，說(shuō)明這種燃料的熱值_____；

(3)若想利用上述裝置估測(cè)燃料的熱值，那么還需要補(bǔ)充的儀器是_____，利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值偏_____；

(4)該實(shí)驗(yàn)在取燃料和水時(shí)都要注意適量，否則不利于得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。你認(rèn)為“適量”含義為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S燈L不亮，電壓表V的示數(shù)接近電源電壓。已知電路中各處均接觸良好，除燈 L 和電阻 R 兩者中的某個(gè)元件故障外，其余元件均完好。

(1）請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是 或 。

(2）為進(jìn)一步確定故障，小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是 ；若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明故障是 。

(3）為進(jìn)一步確定故障，小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端，請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障，并說(shuō)明理由。(2分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過(guò)了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（ ）。

A、L2斷路 B、L1斷路 C、L2短路 D、L1短路

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