7．從物理學(xué)的角度對下列成語進行解釋，正確的是（　　）
A．隔墻有耳--聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
B．耳熟能詳--聲音的傳播速度很大
C．震耳欲聾--聲音的響度很大
D．掩耳盜鈴--固體可以傳聲

分析 首先我們要知道各個成語的含義，然后根據(jù)我們對于聲學(xué)知識的了解來作答

解答 解：A、隔墻有耳指的是隔著墻可以聽到聲音，說明聲音可以在固體中傳播，故A錯誤；
B、耳熟能詳指的是我們可以通過聲音就可以知道是誰，靠的是不同人發(fā)出聲音的音色不同，故B錯誤；
C、震耳欲聾指的是聲音太大了，將要把耳朵震聾了，說明聲音的響度很大，故C正確；
D、掩耳盜鈴指的是捂住耳朵去偷鈴鐺，自己聽不到，但別人可以聽到，不能說明固體可以傳聲，故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查聲學(xué)的一些基本的理論，是一道基礎(chǔ)題；生活處處有物理，我們要能夠從生活現(xiàn)象中找出用到的物理知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在綜合實踐活動中，小明用吸管制作一簡易密度計．將密度計豎直漂浮在不同液體中，浸入液體部分的長度越長，液體的密度越小，受到的浮力相等． 換用配重相同管徑較粗的密度計測同一液體的密度，測量的精確程度將降低（提高/不變/降低）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．去年的冬天特別寒冷，我省北方很多家庭都用上了暖氣，而暖氣都是使用水作為媒介物質(zhì)．這是因為水的比熱容比其他液體物質(zhì)大得多的緣故．冬天早晨我們起床時，�？梢钥吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā保@是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．假期小明開車去旅游，汽車勻速行駛在平直公路上，下列說法不正確的是（　�。�
A．汽車底盤質(zhì)量較大，可以降低汽車的重心
B．汽車緊急剎車時，由于慣性，小明身體將向前傾
C．汽車受到的牽引力與阻力是一對平衡力
D．關(guān)閉發(fā)動機后，汽車因為失去動力的作用，最終將停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．（1）如圖1所示是本學(xué)期物理活動卡中的幾個實驗裝置．其中能夠證明大氣壓強存在的裝置是b；裝置（c）可以用來驗證阿基米德原理．裝置（a）中，手移開后，薄塑料片不會下落（選填“會”或“不會”），這是因為塑料片受到液體壓強的作用．

（2）如圖2（a）、（b）、（c）為“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”實驗中的一個情景（ρ鹽水＞ρ水＞ρ煤油），由此可得出的結(jié)論是：深度相同時，液體的密度越大，液體壓強越大．若要利用圖（c）、（d）來探究液體內(nèi)部壓強大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類相同，橡皮膜置于液體中的深度相同，橡皮膜所對的方向不相同（選填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是用刻度尺測量一金屬片長度的情形，該金屬片的長度讀數(shù)2.80cm； 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．標(biāo)有“6V  4.8W”的小燈泡L和標(biāo)有“6V  3.6W”的定值電阻R，它們電流與電壓變化的關(guān)系如圖甲所示．現(xiàn)將它們連入圖乙所示電路中，閉合開關(guān)S，其中一用電器正常工作，則電源電壓為9V，燈泡L和電阻R的電功率之比為1：2．若電路正常工作一段時間后，燈L熄滅，兩個電表只有一個電表的示數(shù)變小，若故障只發(fā)生在燈泡L或電阻R上，則電路中出現(xiàn)的故障是電阻R斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，質(zhì)量為60kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運動，已知地面對它的摩擦力是它本身重力的20%（g取10N/kg）．
（1）求物體重力的大小．
（2）求水平拉力F的大�。�
（3）若將物體置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)槠浔旧碇亓Φ?0%，人的拉力增大為原先的2倍，則物體在水平方向上還能做勻速直線運動嗎？（通過計算說明）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于鼓聲的說法正確的是（　　）
A．鼓面振動頻率越高，鼓聲的響度越大
B．鼓面振動幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高
C．鼓聲主要是靠大地傳入人耳的
D．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊答案