圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于______;
(2)如果有厚度不同的兩塊玻璃板,應選擇______(“厚”或“薄”)的玻璃板做實驗;
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是______像(填“虛”或“實”).
(1)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側.即在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到蠟燭B,確定像的位置和大小.
故答案為:確定像的位置.
(2)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板.
故答案為:薄.
(3)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的.
故答案為:大小.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是虛像;
故答案為:虛.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律,在圖中畫出入射光線AO的反射光線和折射光線,并標出入射角的大小.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)圖1中入射光線AO與水平面成30°角,畫出反射光線并標出反射角.
(2)已知一物體AB請劃出它在鏡中的像A′B′(如圖2)
(3)如圖3所示,OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線,在圖中畫出入射光線,標出入射角的度數(shù),并畫出折射光線的大致方向.
(4)如圖4所示,S為一個發(fā)光點,P為平面鏡前的某一點,試畫出由S發(fā)出的光線被平面鏡反射后,經(jīng)過P點的光路圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個;白紙一張;火柴一盒.
(1)為完成實驗,還需要的實驗器材是______.
(2)放置玻璃板時,應該使玻璃板與水平桌面______.
(3)實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系.
(4)做完某次實驗后,四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上,如圖2所示.則正確的是______.
(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)

(5)實驗中,看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,其中距離觀察者較遠的像較暗.遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板______(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.一次反射、一次折射形成的B.兩次反射、一次折射形成的
C.兩次反射、兩次折射形成的D.一次反射、兩次折射形成的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小丑在鏡中的像應是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

李麗同學站在平面鏡前3m處,他看到鏡中自己的像,她向鏡前走了2m,她在鏡中的像______(填“變大”、“變小”或“不變”),這時像到平面鏡的距離是______m.現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面0.5m處,這時她______(填“仍能”或“不能”)看到自己在鏡中的像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,如圖所示.視力表在鏡中的像與被測者相距多遠?(  )
A.5mB.4.6mC.4.2mD.3.3m

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某人站立在豎直放置的平面鏡前,他與像之間的距離是6m,則這個人距鏡子______m;他向鏡子前進1m后,人和像之間的距離為______m;當他逐漸遠離平面鏡時,他在鏡中的像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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