【題目】如圖所示,是家用保溫式電壓力鍋和它的電路原理圖,S是手動、溫控一體開關﹣﹣必須用外力按下才能閉合,但當鍋底溫度達到大約103℃以上時,會自動彈起斷開進入保溫狀態(tài).已知R2=792Ω,電飯鍋的額定加熱功率為550W.
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
容積 | 3L |
額定功率 | 550W |
電熱效率 | 84% |
(1)電壓力鍋內的水可以加熱到103℃才沸騰,是因為 增大使液體的沸點升高.
(2)當電壓力鍋處于保溫狀態(tài)時,保溫功率是多大?
(3)當電壓力鍋處于正常加熱狀態(tài)時,將2kg的水從20℃加熱到75℃需要多少時間?
【答案】(1)液體表面的氣壓;
(2)保溫功率為55W;
(3)壓力鍋工作時間為1000s
【解析】試題分析:(1)液體的沸點與氣壓有關,氣壓越大沸點越高;
(2)當S閉合時,電阻R2被短路,此時電路消耗的功率為P=;當S斷開時,兩只電阻串聯(lián),電路消耗的功率為P′=
.比較P和P′大小確定兩種情況對應的工作狀態(tài),進一步確定保溫功率的大小;
(3)已知水的比熱容、質量、初溫度和末溫度,可以得到水吸收的熱量;已知壓力鍋的電熱效率和需要的熱量,可以得到消耗的電能;已知消耗的電能和加熱功率,可以得到工作時間.
解:
(1)液體沸點隨氣壓的增大而升高,在標準大氣壓下水的沸點是100℃,當表面氣壓大于標準大氣壓時,水的沸點會高于100℃,達到103℃;
(2)當S閉合時,電阻R2被短路,電路消耗的功率為P=;
當S斷開時,兩只電阻串聯(lián),電路消耗的功率為P′=,
因為P>P′,所以S閉合時為加熱狀態(tài),
因為P=,
所以R1的阻值為R1==
=88Ω,
當S斷開時,壓力鍋的保溫功率為P保溫==
=55W;
(3)水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(75℃﹣20℃)=4.62×105J;
因為η=,
所以消耗的電能為W==
=5.5×105J;
因為P=,
所以電壓力鍋正常工作時間為t===1000s.
答:(1)液體表面的氣壓;
(2)保溫功率為55W;
(3)壓力鍋工作時間為1000s.
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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練,在某次訓練中,他們通過的路程和時間變化圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運動
B.兩人都不是做勻速直線運動
C.前2s內,小華跑的快
D.全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是小強“探究通過導體的電流與電阻關系”的實驗電路(電源電壓保持不變),圖2是他依據測得的實驗數據繪制的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可知R兩端的電壓為 V;當R的電阻由10Ω更換為15Ω時,閉合開關后,為使R兩端的電壓 (選填“改變”或“不變”),滑動變阻器的滑片P應向 (選填“a”或“b”)端滑動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”.
(1)這個釣魚的小兒面對路人的詢問,只是招招手卻默不作聲.這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播,還能在________中傳播.
(2)小兒招手________(選填:會/不會)產生波動,魚兒聽不見的原因是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“物質的質量與體積的關系”,全班同學分成若干小組,分工合作,共同收集數據。
(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖所示。
①將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標尺左端的“0”刻度線處,再調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質量和體積的數據:
①已根據表中數據畫出了銅組件的m-V圖,請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V圖______。
②分析圖象可知:同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質,質量________;該比值反映了物質的一種特性,稱為________。
③若測得另一鋁質實心物體質量為135 g,則該物體的體積應為________cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭照明電路的電壓為 V,對人體來說 V電壓是安全的.產生雷電時,云層之間、云層和大地之間的電壓 家庭照明電路的電壓(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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