如圖所示是某物質的物態(tài)變化過程圖像，以下從圖像中獲得的信息錯誤的是

A. 該物質是晶體

B. a到b是熔化過程

C. 在cd段處于沸騰狀態(tài)

D. 在bc段處于固液共存狀態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第十三章內能章節(jié)練習題 題型：填空題

“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時間里，可能會遭遇兩次月食，月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降，內能 （選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過 的方式改變物體的內能．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第十四章 內能的利用章節(jié)練習題 題型：單選題

關于熱機效率，下列說法正確的是

A. 蒸汽機的效率高于汽油機的效率

B. 熱機所做有用功越多，它的效率就越高

C. 內燃機的效率越高，它消耗的燃料就越少

D. 熱機效率越高，它將內能轉化為機械能的比例越大

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型：填空題

夏天，打開冰箱的門時，門的附近會出現(xiàn)“白氣”，而這些“白氣”又會消失，在“白氣產(chǎn)生和消失的過程中，先后發(fā)生的物態(tài)變化是___、___。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型：單選題

如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質，實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100 ℃的開水降溫至55 ℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至 55 ℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”�！�55°杯”的工作原理是( )

A. 首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B. 首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型：單選題

小明站在兩幢高樓之間大喊一聲，2秒后聽到第一聲回聲，又過了2秒后聽到第二聲回聲，則兩幢樓之間的距離(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

A. 1020m B. 510m C. 680m D. 850m

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2018-2019學年八年級上學期10月月考物理試卷 題型：實驗題

探究聲現(xiàn)象：

⑴如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。

①這一實驗現(xiàn)象說明：(a)__________________________________

(b)__________________________________

②該實驗中泡沫塑料球的作用是__________________________

③如果這個實驗在月球上進行，泡沫塑料球_________(也會/不會)像圖示那樣被彈起，理由是_____________________________。

⑵如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺振動的快慢大致相同．

①上述實驗操作探究的是______________．

②若要繼續(xù)探究聲音的音調與頻率的關系，實驗時應保持____________ 不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動越_________________，發(fā)出聲音的音調越______________________．

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2018-2019學年八年級上學期10月月考物理試卷 題型：單選題

市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內層為導熱材料，夾層間有“神奇物質”。開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變�！吧衿嫖镔|”在55℃

A. 一定處于固態(tài) B. 一定處于液態(tài)

C. 一定處于固、液混合態(tài) D. 以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源：山東省日照市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

小琦學習了有關聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設計了如下實驗進行探究． 實驗步驟：①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在盒上方，然后逐漸離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離．

③分別將各種材料蓋在盒上方，重復以上實驗，得到下表的數(shù)據(jù)．

回答問題：

（1）小琦設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到的聲音響度越________（填“大”或“小”）的原理．

（2）根據(jù)小琦所得數(shù)據(jù)可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能________（填“好”或“壞”）．原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________（填“強”或“弱”）．

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