2．完成下列作圖
（1）在圖甲中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向．
（2）一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中作出入射光線和折射光線的大致方向．

分析 （1）由電源的正負(fù)極及右手螺旋定則可判斷螺線管的極性，據(jù)此可知小磁針的指向及磁感線的方向．
（2）當(dāng)光線射向兩種介質(zhì)的界面上時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射．光的反射中，反射角等于入射角；當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即入射角大于折射角．

解答 解：（1）電流由左側(cè)流入，由右手螺旋定則知電磁鐵的右側(cè)為N極、左側(cè)為S極；由磁極間的相互作用可知小磁針右側(cè)為N極，左側(cè)為S極．外部磁感線由N極指向S極．如圖所示：
（2）首先畫(huà)出法線，根據(jù)反射角等于入射角在法線右側(cè)向反射點(diǎn)畫(huà)出入射光線；根據(jù)光的折射規(guī)律，折射角小于入射角，在法線左側(cè)的水中從O點(diǎn)畫(huà)出折射光線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）此題主要考查了磁極間的相互作用、安培定則的運(yùn)用，利用這兩方面的知識(shí)將電源極性、電流方向、螺線管方向、小磁針?lè)较蚵?lián)系在一起．
（2）特別強(qiáng)調(diào)不僅要會(huì)根據(jù)反射定律和折射定律由入射光線畫(huà)反射光線和折射光線，而且要會(huì)根據(jù)反射或折射畫(huà)出入射光線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是小芳在做“伏安法測(cè)量小燈泡電阻值”時(shí)連接的部分電路，已知小燈泡額定電 壓為2.5V，其正常發(fā)光時(shí)電阻值約為10Ω．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將小芳未連接好的電路連接完整（要求：閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑 動(dòng)變阻器滑片置于最左端）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，小芳立刻要求老師更換小燈泡，老師根據(jù)電壓表和電流表均有較小示數(shù)（填寫(xiě)電表指針偏轉(zhuǎn)情況）得出結(jié)論：電路連接正確，不用更換小燈泡即可實(shí)驗(yàn)．
（3）通過(guò)正確的操作，測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在如表的表格中：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.240.25
電阻R/
電阻的平均值/Ω
設(shè)計(jì)的表格中有一處不妥之處，請(qǐng)指出不妥之處及其原因：“電阻的平均值”一欄設(shè)置錯(cuò)誤，因?yàn)闊襞莸碾娮枧c溫度有關(guān)，所以不同電壓下燈泡的電阻不同，表格中求電阻的平均值無(wú)意義．
（4 ）測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為10.4Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．按照題目要求作圖
（1）請(qǐng)將圖1中的器材連線完整．要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測(cè)L1燈兩端的電壓．

（2）用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將圖2的電路連接完整，要求：燈泡L1 與L2并聯(lián)，用電流表測(cè)L1中的電流，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的指針如圖3所示．
（3）圖4是樓梯照明燈的模擬電路．它的要求是，在樓梯的上下兩端都能對(duì)燈進(jìn)行控制．請(qǐng)?jiān)趫D上補(bǔ)畫(huà)連接導(dǎo)線，使之符合這一要求．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有一個(gè)物體時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生力
B．只有彈簧產(chǎn)生的力才叫彈力
C．壓力、支持力、拉力都屬于彈力
D．只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2012年6月3日，在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子110m跨欄比賽中，劉翔以12秒87的成績(jī)一舉奪冠．下列描述正確的是（　�。�
A．劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快，但他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)卻沒(méi)有改變
B．劉翔在跨越欄架時(shí)不受重力作用
C．劉翔蹬地向前奔跑，說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D．劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．道路交通安全法規(guī)對(duì)機(jī)動(dòng)動(dòng)車的速度有明確的限制，這是為了防止機(jī)動(dòng)車緊急剎車后，因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車具有慣性 不能立即停下來(lái)而造成交通事故；機(jī)動(dòng)車制動(dòng)后最終能停下來(lái)是因?yàn)樗艿搅四Σ粒ㄗ瑁┝Φ淖饔茫惩瑢W(xué)騎車在水平面行進(jìn)，當(dāng)自行車兩個(gè)腳踏板轉(zhuǎn)到水平 位置時(shí)，用力最小，這是因?yàn)檫@個(gè)位置的動(dòng)力臂最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．紅外線能使被照射的物體溫度升高，具有熱效應(yīng)，利用紅外線可制成熱譜儀；紫外線最顯著的性質(zhì)是化學(xué)效應(yīng)強(qiáng)．紫外線的應(yīng)用有驗(yàn)鈔機(jī)、滅菌燈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．水的比熱容較大，生活中，我們常用水來(lái)加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來(lái)取暖，沙會(huì)冷得快些（填“快些”或“慢些”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．一個(gè)密度為0.6×103kg/m3的木塊，體積為0.02m3，用繩子系在底面積為1000cm2的柱形容器底，使木塊完全沒(méi)入水中，如圖所示．（取g=10N/kg，水密度為1.0×10 3kg/m 3）求：
（1）此時(shí)木塊所受的浮力是多少？
（2）繩子的拉力是多少？
（3）剪斷繩子，木塊靜止后，木塊露出水面的體積？

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同步練習(xí)冊(cè)答案