某同學雙腳站立在水平地面上時，對地面的壓強約為1.5×104帕，其物理意義表示地面每平方米面積上所受      (4)      ；若該同學單腿站立時，他對地面的壓力   (5)   ，對地面的壓強   (6)   。(后二空均選填“變大”、“變小”或“不變”)


(4)壓力為1.5×104牛；  (5)不變；                    (6)變大。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


冬冬在做“探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，采用了圖所示的電路圖.

（1）實驗過程中，冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω、 20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)      ，使       保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù).

（2）滑動變阻器在本實驗中的作用是：①保護電路；②       

（3）下表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù)，實驗中加在電阻R兩端的電壓  是     ，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：       ；

電阻(Ω)

5

10

20

電流(A)

1.20

0.60

0.30

（4）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是           (填序號).

①測量物體的長度；  ②伏安法測電阻；  ③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓為3V.當開關(guān)S閉合時，兩只燈泡均不發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V.由這—現(xiàn)象可以判斷電路的故障是

A.燈Ll短路          B.燈L2短路      

C.燈Ll斷路              D.燈L2斷路

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)

（1）探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻關(guān)系時，應(yīng)該在兩個瓶子中裝入質(zhì)量、初溫相同的煤油，在兩個瓶子中接入阻值______（相同/不同）的電阻絲，過程中通過觀察比較______反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；

（2）探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通過導體電流關(guān)系時，除了在原電路中加入電流表外，還應(yīng)該串入______來改變電路中電流大小，通電相同時間后，將______（同一/不同）瓶子中的現(xiàn)象進行比較；

（3）若在兩個瓶子中分別放入等質(zhì)量的煤油和水、接入相同阻值的電阻絲，通電相同時間后，煤油溫度升高2t，水溫升高t，則可以算出煤油的比熱容為______J/(kg·℃).

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩導體的電阻R1>R2，當把它們串聯(lián)后接到電路中時，通過R1的電流I1與通過R2的電流I2的關(guān)系是

A．I1>I2                  B．I1＝I2                C．I1<I2                    D．都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖7所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，燈L1、L2均發(fā)光。過了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)歸零、電壓表V的示數(shù)變大。若電路只有一處故障，且故障只發(fā)生在燈L1或L2處，則：

①此時燈L1、L2的發(fā)光情況分別是   (19)   ；

②該電路發(fā)生故障的情況是   (20)   。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上。

①若甲的質(zhì)量為1千克，求物體甲的密度ρ甲；

②若乙的質(zhì)量為2千克，求物體乙對地面的壓強p乙；

③若甲、乙的質(zhì)量分別是m、2m，底面積分別是S、nS(n>2)，要使兩個正方體對水平地面的壓強相等，可同時在兩個正方體上表面施加一個豎直方向、大小相等的力F。某同學分別設(shè)計了如右表所示的四種方案。

選擇：方案________的設(shè)計是可行的；且方案________的力F最�。�

求出：可行的方案中的最小力F小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


祖國的山河一年四季美景如畫，圖中描述的物態(tài)變化中屬于吸收熱量的是（   ）

                      

                                   A.                                                            B.

                                  

                                   C.                                                           D.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小王、小張分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全并完好，其中：電源電壓相等保持不變，待用滑動變阻器有兩種規(guī)格（分別標有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），待測電阻Rx規(guī)格相同。實驗中，兩位同學所用的變阻器不同，但他們在連接電路時都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵，他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖12（a）、（b）所示，接著在向變阻器另一端移動滑片的過程中，小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小，而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實驗問題后，兩位同學均完成實驗，而其中一位同學將他所正確測得的兩組實驗數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上，如圖13所示。

 


① 兩位同學實驗所用的電源電壓為  （14）  伏。

② 為完成其中一位同學的記錄和處理，請根據(jù)圖12和圖13及相關(guān)信息，將下表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）  （15） 

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