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【題目】對下列現(xiàn)象解釋正確的是

A. 蚊子尖尖的口器,可以增大壓力

B. 液體從容器側壁的孔噴出,說明液體對容器底有壓強

C. 用吸管吸飲料,利用大氣壓把飲料入口中

D. 口吹硬幣跳越木塊,利用流體流速大的位置壓強大的原理

【答案】C

【解析】

(1)增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強。

(2)由于液體受到重力作用,且具有流動性,所以液體對容器底和容器側壁有壓強;

(3)吸管吸飲料時,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里;

(4)流體的壓強與流速的關系:流體在流速大的地方壓強小、在流速小的地方壓強大。

A、蚊子有尖尖的口器,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強。故A錯誤;

B、液體從容器側壁的孔噴出,說明液體對容器側壁有壓強。故B錯誤;

C、用吸管吸飲料時,先把吸管內的空氣吸走,管內氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓入人的口中,利用大氣壓,故C正確;

D、在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣,硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度,硬幣上方的氣體壓強小于下方的氣體壓強,從而產生向上的升力,所以,口吹硬幣跳越木塊,利用了流體在流速大的位置壓強小的原理。故D錯誤。

故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有三個相同的容器,甲容器內只盛有水,乙容器內有木塊漂浮在水面上,丙容器中小球懸浮在水中,三個容器水均未盛滿,且水面一樣高。下列說法中正確的是

A. 甲容器底部受到水的壓強最大

B. 若在甲容器中再放入木塊后,容器底部受到的壓強變大

C. 乙容器中加入鹽溶化后,木塊受到的浮力將變小

D. 丙容器中再倒入一定量的酒精后,小球仍然懸浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利,促進了社會經濟的發(fā)展.某型號四輪汽車質量為1.6×103Kg,每個輪子與地面的接觸面積為0.02m2,當它以60km/h的速度在平直路面上勻速行駛時,受到的阻力為600N,每行駛100km消耗汽油量為8L.完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×107J(取g=10N/kg).求:

1)汽車靜止時對路面的壓強.

2)汽車以60km/h的速度勻速行駛時,牽引力的功率.

3)汽車以60km/h的速度勻速行駛時,汽車的效率.

4)汽車有很多用途,但也帶來很多不利影響,請列舉一例,并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20076月初,重慶市高速公路收費站對過往車輛實施計重收費,某同學結合所學物理知識設計了如圖所示的計重原理圖,以下說法正確的是(

A. 計重表實質是一個電壓表

B. 當路面受到的壓力增大時;計重表的示數(shù)減小

C. 如果路面受到的壓力改變,計重表有示數(shù)但不變,則可能是R開路引起的

D. 電路R0的作用是為了保護計重表不燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據最符合實際的是

A. 一名中學生的質量約為500 kg

B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 N

C. 人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa

D. 初中物理課本的長度約為27 dm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在家看到爸爸正在拆開壞了的電子秤,其中一個元件讓小明很感興趣,爸爸告訴小明:這是一個壓敏電阻。小明想對該壓敏電阻一探究竟,于是,便設計了如圖甲所示的電路,電源電壓為12V ,R2是阻值為20Ω的定值電阻,小明查資料得到了壓敏電阻R1的阻值隨壓力的變化情況如圖乙所示。當開關S 閉合后(不考慮溫度對電阻的影響) ,則當電流表的示數(shù)為0.15A 時,壓敏電阻受到的壓力為_________N;當壓力為2N 時,電路連續(xù)工作l0mim ,電阻R2產生的熱量為__________ J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓U=12V,小燈泡L標有“6V 3W”字樣,R2=12Ω。當S閉合,S1、S2斷開,R1的滑片在變阻器的中點時,L正常發(fā)光。求:

1L正常發(fā)光時的電阻。

2)滑動變阻器的最大阻值。

3S、S1S2都閉合時,調節(jié)滑動變阻器,整個電路消耗電功率的最小值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當變阻器滑片P滑到A端時,閉合開關S1和S2,燈泡L恰好正常發(fā)光,以下說法正確的是( )

A.滑片P仍在A端,開關S1斷開,S2閉合,燈泡L仍正常發(fā)光

B.滑片P仍在A端,開關S1閉合,S2斷開,燈泡L仍正常發(fā)光

C.滑片P滑到B端,同時閉合開關S1和S2,燈泡L仍正常發(fā)光

D.滑片P滑到B端,開關S1閉合,S2斷開,燈泡L仍正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明進行探究“杠桿的平衡條件”實驗(每個鉤碼重0.5N)。

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調節(jié),直到杠桿在________位置平衡;

(2)如圖甲,在A點懸掛2個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛________個鉤碼;取下B點的鉤碼,改用彈簧測力計在B點豎直向下拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的示數(shù)為________N。

(3)如圖乙,若彈簧測力計向右下方拉,杠桿仍然保持水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將________,原因是B點拉力的力臂________(均選填“變大”或“變小”或“不變”)。

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