10．圖甲是一種車載空氣凈化器，其工作過程如圖乙所示，受污染的空氣被吸入后，顆粒物進入電離區(qū)帶上電荷，然后在集塵器上就會被帶電金屬網(wǎng)捕獲，其原理是異種電荷相互吸引，若該車載空氣凈化器的額定功率為4.8W，正常工作電流為0.4A，則它的額定電壓為12V．

分析 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；已知電壓與電流，由P=UI可以求出功率．

解答 解：
顆粒物所帶電荷與集塵器帶電金屬網(wǎng)所帶電荷電性相反，異種電荷相互吸引，因此顆粒物被電網(wǎng)捕獲；
根據(jù)P=UI可知，空氣凈化器的額定電壓為：U=$\frac{P}{I}$=$\frac{4.8W}{0.4A}$=12V．
故答案為：異種電荷相互吸引；12．

點評 本題考查了空氣凈化器的工作原理、求凈化器的額定電壓，知道其工作過程、應(yīng)用P=UI即可正確解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：
小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在同一（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將做勻速直線運動．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1等于（選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＞mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．“退熱貼”屬于物理降溫用品．被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，退熱貼中的水分通過汽化（填物態(tài)變化名稱）吸收體表熱量，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這是擴散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明同學在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連接如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．接下來的操作，在以下步驟中最合理的是（　　）
A．斷開開關(guān)S，更換燈泡重新實驗
B．斷開開關(guān)S，增加電池的節(jié)數(shù)重新實驗
C．斷開開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察小燈泡是否發(fā)光
D．觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于溫度的描述中符合實際的是（　　）
A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃B．洗澡時淋浴水溫約為70℃
C．餃子煮熟即將出鍋時溫度約為40℃D．冰鎮(zhèn)橙汁飲料的溫度約為-20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．三個電阻R1、R2，R3以如圖甲的方式連接時，可以先求出R2，R3并聯(lián)后的總電阻R23，然后再按圖乙的電路求整個電路的電阻，如圖丙所示的電路中，燈泡L標有“2.5V，0.25A”字樣，變阻器標有“20Ω，2A”，按如圖方式接入電路，A、B間用導線連接，電源U=3V，燈絲電阻不變，當滑片P移到什么位置時，燈泡的功率最小，寫出必要的計算過程并求出最小功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學獎，屠呦呦的團隊曾用水煎的方法從植物青蒿中提取青蒿素，實驗曾失敗了190次，因為標準大氣壓下沸水的溫度是100℃，溫度太高，破壞了青蒿中的有效成分，于是屠呦呦提出采用低沸點的溶劑并用熱水對其進行加熱，這是通過熱傳遞的方式改變了溶劑的內(nèi)能，假設(shè)該溶劑的比熱容大約是2200J/（Kg•℃），2千克這種溶劑升溫5℃大約需要吸收2.2×104焦的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結(jié)論：物體只有接觸時才有相互作用力，不接觸就不會有相互作用力．請你利用身邊物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個簡單實驗，說明小明的結(jié)論是不正確的．
（1）實驗器材：條形磁鐵、小鐵釘
（2）實驗步驟：用條形磁鐵靠近小鐵釘，但不接觸，小鐵釘被條形磁鐵吸起來，說明條形磁鐵對小鐵釘有力的作用
（3）人跳離地面后總會下落，能（選填“能”或“不能”）說明小明的結(jié)論錯誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．給你體積相同的兩個實心鋼球和一個玻璃球、一紙盒細砂，請你設(shè)計一個實驗，探究物體的重力勢能和哪些因素有關(guān)．

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同步練習冊答案