有一段用固定鏡頭拍攝的一列武廣高鐵動車組視頻，小田通過播放該視頻來測算機車運行速度。已知機車長度是s，測算的步驟如下，請將步驟C補充完整，并排列測算步驟的合理順序          （填字母）。

A. 記下機車頭到達觀測點的時刻。          B. 計算整列車通過觀測點所用時間t。

C. 在畫面上選擇一個         。           D. 利用v=s/t計算出機車運行的速度。

E. 記下機車尾到達觀測點的時刻。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖12是探究”物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖.該實驗物體的動能是指物體_    (選填”A”或”B”)的動能，它的動能的大小是通過    _來反映的.它的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時__   __(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通過__   __(選填”高度”或”質(zhì)量”)來改變的.

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，小明使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進行實驗，電路如圖15所示。

（1）將兩個電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究電磁鐵磁性強弱與        的關系（選填“電流”或“線圈匝數(shù)”）；
（2）實驗中通過觀察兩個電磁鐵吸引         的個數(shù)，來判斷電磁鐵磁性的強弱。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示，許多建筑采用玻璃進行外墻裝璜，這在美化城市的同時卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是光的 ( )

A．鏡面反射 B．漫反射 C．折射 D．直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：


手機接收到來電信號時，指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音（或振動）；撥打別人的手機，如對方接收不到信號，會聽到“您撥打的用戶暫時無法接通”的提示�，F(xiàn)用兩部手機、硬紙鞋盒和金屬點心盒做“探究不同材料對接收電磁波的影響”實驗：將一部手機先后放到鞋盒和點心盒內(nèi)（蓋嚴盒蓋），再用另一部手機撥打盒內(nèi)手機，參見圖 。在下列判斷盒內(nèi)手機能否接收到信號的方法中，不可靠的是

A．聽是否有“暫時無法接通”的提示

B．盒內(nèi)手機設為振動，觸摸盒子感覺是否振動

C．盒內(nèi)手機設為響鈴，聽是否傳出聲音

D．在盒蓋上開一個小孔，看盒內(nèi)手機指示燈是否發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：


某中學物理興趣小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰。

（1）圖中操作錯誤的是________________________________。

（2）如圖2（a）、(b) 所示，圖 是水沸騰時的情況。

（3）下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄

則該地水的沸點為 ℃，當?shù)氐拇髿鈮?u> 1標準大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)

④如圖3所示，是兩位同學作出水的沸騰圖像，其中正確的是 ( )

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示的電路中，電阻R1和R2串聯(lián)接在AB兩端，電壓表并聯(lián)在R1兩端。已知R1=10，R2=20，當A、B兩端電壓u=7.5V時，電壓表示數(shù)為        V。

圖2

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明家的微波爐說明書已遺失，只知道它的額定電壓是220V，不知其他數(shù)據(jù)。他利用家中的電能表（如圖15所示）和一只鐘表，簡便測出了這個微波爐的電功率。用N表示接在電能表上的微波爐，每消耗1Kw·h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)；用n表示微波爐在工作時間t(h)內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)。

（1）請推導出計算微波爐電功率（單位用Kw）的公式。

（2）測量時，小明只讓微波爐工作，觀察到1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過50轉(zhuǎn)，則他家微波爐的電功率是多少瓦？

圖15

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如圖9所示的電路，R表示電路的總電阻，P1、P2與P分別表示R1、R2和R的實際功率。下列說法正確的是

A．若已知R2、U1與P1，則R＝(U12/P1)＋R2

B．若已知R、P1與I，則R2＝R—(P1/I)

C．若已知R2、U2與P1，則P＝(U22/R2)＋P1

D．只要已知其中任意三個量，就能求出其余所有的物理量

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同步練習冊答案