7．下列有關(guān)溫度、內(nèi)能、熱量的說法中，正確的是（　　）
A．物體的溫度越高，所含的熱量越多
B．物體內(nèi)能增大，一定是從外界吸收熱量
C．物體吸收熱量，溫度一定升高
D．同一物體的溫度越高，具有的內(nèi)能越大

分析 （1）物體的內(nèi)能跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)、溫度有關(guān)．
（2）改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的．
（3）熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量．

解答 解：A、熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量，故錯(cuò)誤；
B、物體內(nèi)能增大，可能是從外界吸收熱量，也可能是對(duì)物體做了功，故錯(cuò)誤；
C、晶體在熔化時(shí)，吸收熱量，但溫度保持不變，內(nèi)能會(huì)增加；故錯(cuò)誤；
D、同一物體的質(zhì)量和狀態(tài)一定時(shí)，溫度越高，內(nèi)能越大．故正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了溫度、內(nèi)能、做功、熱傳遞、熱量等物理概念之間的聯(lián)系；結(jié)合題目的信息和幾個(gè)物理量之間的關(guān)系可解決此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．當(dāng)加在白熾燈兩端的電壓與其額定電壓相比變化不大時(shí)，可認(rèn)為燈絲的電阻保持其正常工作的電阻值不變，我們知道，在用電高峰期時(shí)，尤其是農(nóng)村，家庭電路的白熾燈比正常發(fā)光時(shí)要暗些．
（1）請(qǐng)你分析發(fā)生上述現(xiàn)象的原因．
（2）一個(gè)標(biāo)有“220V，40W”的白熾燈泡，它正常工作時(shí)，燈絲電阻是多少？
（3）若燈泡兩端的實(shí)際電壓只有210V，上述燈泡發(fā)光的實(shí)際功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2較亮（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響），那么，下列說法中正確的是（　�。�
A．在電路中，通過燈L1的電流比通過燈L2的電流小
B．在電路中，燈L1兩端的實(shí)際電壓比燈L2兩端的實(shí)際電壓大
C．兩燈正常工作時(shí)，L1比L2暗一些
D．若將兩燈并聯(lián)接入相同的電路中，L1比L2亮一些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開冰棒紙時(shí)，可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”．以下說法正確的是（　　）
A．壺嘴里冒出的“白氣”是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣
B．冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣
C．這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量
D．這兩種“白氣”形成的過程中，都需要放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．張華從上個(gè)月家里的電費(fèi)繳費(fèi)單知道本月家里電表的基數(shù)是2278.6kW•h，右圖是他家電子式電能表的表盤，其示數(shù)是2318.6kW•h．則到目前為止，他家本月消耗的電能是40kW•h．張華想利用這個(gè)電能表測量家里電熱水器的電功率，為了能比較準(zhǔn)確的測得電熱水器的電功率，他應(yīng)該關(guān)閉家中其它用電器，只讓電熱水器工作．在測量中他記錄了該電能表的指示燈在4min內(nèi)閃爍320次．則該熱水器的實(shí)際功率是1500W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．家庭電路中的電流是交流電（選填“直流電”或“交流電”），控制照明燈的開關(guān)應(yīng)接在火線上；家用電冰箱與其它家用電器應(yīng)并聯(lián)；為了使用的安全，應(yīng)使用三孔的插座．某電冰箱的額定功率為150W，一天消耗的電能為1.2kW•h，假設(shè)電冰箱在壓縮機(jī)停止工作時(shí)不消耗電能，則該冰箱在一天內(nèi)工作8h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學(xué)利用桌上兩個(gè)玻璃凸透鏡（A、B）實(shí)驗(yàn)，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為A（選填“A”或“B”）；
（2）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，目的是使像成在光屏中央，你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是C；
A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度
B．用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
C．把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭越燒越短，將會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)；
（4）為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應(yīng)是縮小（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí)，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將靠近（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，此實(shí)驗(yàn)說明了近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的成因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示，叉車的水平叉臂面積為1m2，托著重為6000N，底面積為6m2的貨物（如圖乙），5s內(nèi)從A點(diǎn)勻速水平移動(dòng)到B點(diǎn)，又從B點(diǎn)勻速豎直提升10s到達(dá)C點(diǎn)，所用時(shí)間及各點(diǎn)間距離如圖丙所示，求：

（1）A到B過程，貨物對(duì)叉臂的壓強(qiáng)多大？
（2）A到C過程，叉車對(duì)貨物的支持力做的功多少？
（3）A到B過程，叉車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為1500W，則發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．家庭電路中，電能表可直接測量（　　）
A．電功B．電阻C．電流D．電壓

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同步練習(xí)冊答案