【題目】如圖所示,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮。在該電路中,關于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷。正確的是
A. I甲=I乙 B. U甲<U乙 C. R甲=R乙 D. P甲<P乙
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【題目】關于如圖所示的電路,下列說法中正確的是( )
A. S閉合后,L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光
B. S閉合后,電路將發(fā)生短路
C. 要使L1、L2串聯(lián),可去掉導線a
D. 若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上,則S閉合后電路將發(fā)生短路
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【題目】在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中。小穎同學的四次實驗情況分別如圖17所示。
(1)有同學說:“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應電流。”你認
為他的說法對嗎?_ ___,圖__ __可支持你的結論。
(2)為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系。
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論:
。
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論:
。
(3)從能量的角度來分析,感應電流的產(chǎn)生過程是___ ___能轉(zhuǎn)化為電能。
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【題目】如圖所示的電路中,燈L標有“3 V 1.5 W”,滑動變阻器R上標有“20 Ω 1 A”的字樣,電流表量程為0~0.6 A,電壓表量程為0~3 V,則燈L正常工作時的電流為______A。若電源電壓為4.5 V,為了保證電路中各元件安全工作,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是____Ω(假設燈絲電阻保持不變)。
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【題目】小明利用如圖甲的電路探究電流與電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω。
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
(______)
(2)在此實驗中滑動變阻器的主要作用是_____。
(3)實驗中多次改變R的阻值,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙的電流I隨電阻R變化的圖象。
①由圖象可以得出結論:_____。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是_____然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時,讀出電流表的示數(shù)。
(4)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器。
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【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,某同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時,得到了如下一組數(shù)據(jù)。
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
電壓/V | 3 | 2.5 | 2 |
電流/A | 0.44 | 0.4 | 0.34 |
(1)分析這組數(shù)據(jù),你認為該小燈泡是否合格:_____,其原因是:________。
(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了:_________,原因是:__________。用這只小燈泡做實驗時,容易出現(xiàn)的故障是___________。
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【題目】下列關于實驗電路圖,其中說法正確的是
A. 甲圖可以多次測量小燈泡的電功率并能通過求平均值來減小誤差
B. 乙圖可以探究燈泡的電功率和電流的關系,并能夠進行多次實驗找出規(guī)律
C. 丙圖可以探究燈泡的電功率和電壓的關系,但不能進行多次實驗找出規(guī)律
D. 丁圖既可以用來測定值電阻的阻值,也可以用來探究電流和電壓的關系
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表和電壓表的示數(shù)變化情況分別為
A. 變小,不變 B. 變大,變小 C. 變大,不變 D. 變小,變小
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【題目】如圖是小明家6月初的電能表的示數(shù),關于該電能表的說法正確的是
A. 利用電能表可以直接測量用電器的電功率
B. 當前電能表的示數(shù)為15377kWh
C. 此電能表轉(zhuǎn)盤每小時轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)
D. 此電能表所在電路的最大電功率為2200W
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