精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
1.用伏安法測電阻,器材有:電流表、開關、電壓表、導線若干、電源、滑動變阻器、待測電阻.
(1)在空白處填上所缺的實驗器材.
(2)實驗原理是R=$\frac{U}{I}$
(3)在方框內畫出實驗電路圖.

分析 (1)用伏安法測電阻,所需要的器材:電源、電壓表、電流表、開關、滑動變阻器、導線若干、待測電阻,據此找出缺少的實驗器材;
(2)本實驗用電壓表測量電阻兩端的電壓、用電流表測量通過的電流,再利用R=$\frac{U}{I}$求待測電阻的阻值;
(3)“伏安法”測小燈泡電阻時,需要用電流表測通過電阻中的電流,用電壓表測電阻兩端的電壓,為了測量準確,利用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓,進行多次測量,據此設計電路圖.

解答 解:
(1)用伏安法測電阻,需要用電壓表測量電阻兩端的電壓、用電流表測量通過的電流、用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓和通過的電流實現多次測量求平均值減小誤差,所以需要的器材:電源、電壓表、電流表、開關、滑動變阻器、導線若干、待測電阻.可見缺少的實驗器材:電源、滑動變阻器、待測電阻;
(2)伏安法測電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
(3)從電源正極依次串聯(lián)電流表、燈泡以及滑動變阻器回到電源負極,注意電表的正負接線柱的連接;滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如圖所示:

故答案為:
(1)電源、滑動變阻器、待測電阻;
(2)R=$\frac{U}{I}$;
(3)如圖所示.

點評 本題考查了伏安法測電阻的原理、實驗器材和電路圖的畫法,屬于基礎題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示,某同學用量筒、足夠多的水,一定重的鐵塊和細線,測量某一木塊的體積,所作的步驟如下:
A.往量筒內倒入適量的水,并記錄下水的體積V1;
B.用細線栓住鐵塊,輕輕放入量筒內水中,并使之全部浸沒,記下鐵塊和水的總體積V2;
C.取出鐵塊,用細線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內的水中,記下此時的總體積V3;
D.計算出木塊的體積;
①以上步驟中多余的是A(填步驟前的序號)
②寫出求木塊體積的公式,即V=15mL=15cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.有一功率為40kW,熱機的效率為20%的汽車(油箱容積是30L)正在一平直的公路上行駛,此時油箱中僅剩下2L的汽油.如果不考慮熱機其他的能量損失,汽車以20m/s的速度勻速向前行駛,(汽油的熱值為4.5×107J/kg、汽油的密度為0.7×103 kg/m3)則:
(1)剩下的2L汽油完全燃燒放出多少熱量?
(2)這2L汽油還可讓該汽車前進多少m?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.某控制電路的一個封閉部件內有電源、電燈、電鈴各一只,外有三個接線柱A、B、C(如圖所示),用導線連接A、B時燈不亮,鈴不響;連接A、C,燈不亮,鈴響;連接B、C時燈亮,鈴不響,請你根據上述情況畫出這個部件內的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.轉速為2400r/min的四沖程內燃機,每秒鐘經過80個沖程,做功20次,若該內燃機功率是10000W,則一次做功500J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.要測量一個阻值約為幾歐的電阻Rx,實驗室提供的器材有:電源(電壓為3V)、學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1一個,開關、導線若干.
(1)小明用伏安法測量該電阻,如圖1是小明連接的電路.連接電路時,小明注意到了開關應斷開;接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉,示數為零,電壓表示數為3V.則故障原因可能是Rx 斷路.

(2)請把第二次測量時,圖2所示的電壓表和電流表示數填入表中相應的空格.
次數123
電壓/V1.1 2.3
電流/A0.22 0.46
(3)處理表2中所記錄的各次實驗數據,得出待測電阻Rx的阻值為5Ω.
(4)小紅在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設計如下電路測出該電阻的值.如圖3所示的四個電路中,R0為已知阻值的定值電阻,不能測出未知電阻Rx的電路是D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中:
(1)小紅同學根據如圖甲所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路(如圖乙所示).同小組的小同學在檢查電路時認為:從實驗目的來看,小紅在實驗電路的連接上有一根導線連接錯了.請你在接錯的那根導線上打“×”,并畫出正確的連接.
(2)將電路改接正確之后,小紅同學閉開關,調節(jié)滑片,當電流表的示數為0.2A時,電壓表的示數如圖丙所示,則電壓表的示數是1.8V,被測電阻Rx的阻值是9Ω.
(3)小紅和小花兩位同學都為自己在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材,結束實驗.針對這種情況,你對她們提出的建議是調節(jié)滑片,改變電壓表和電流表示數,多測幾組數據;你提出這個建議的目的是多次測量求平均值,減小誤差.
(4)為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學斷開開關后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,然后將電壓表的量程改接為0-15V.
(5)小紅同學閉合開關之后,就發(fā)現燈L很亮,電流表的示數大,則出現這種現象的原因是閉合開關前,滑片沒有移到阻值最大的位置.
(6)接著小紅同學調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.912W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω,2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現電流表有示數而電壓表無示數,則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片保持電壓表的示數不變.應將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數.
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).
實驗次數定值電阻Ω)電流表示數(A)
15
2100.18
3200.09
(5)實驗記錄的多組數據如表所示.分析數據可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成反比.
(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因,你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數為1.8V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.畫出圖所示實物電路的電路圖.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案