根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，下列說(shuō)法與實(shí)際相符合的是 （ ）

A．一支中考涂卡所用2B鉛筆的長(zhǎng)度約17.5cm

B．中學(xué)生大拇指甲的面積約10cm2

C．一本初中物理課本的質(zhì)量約500g

D．人體感覺舒適的溫度約40℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為多功能車用安全錘，以下關(guān)于安全錘的分析正確的是 （ ）

A．安全錘上配備的螺絲起子在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿

B．要使手電筒中的三個(gè)LED燈工作時(shí)互不影響，應(yīng)將它們串聯(lián)

C．榔頭的前端做得很尖銳是通過減小受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)

D．利用吸磁桿的磁性可吸引所有金屬

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾、大興安嶺卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是_____________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是 （ ）

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾、大興安嶺卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．蘋果從樹上落向地面的過程中，重力對(duì)蘋果做功，重力勢(shì)能增大

B．風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能都屬于二次能源

C．人們上了年紀(jì)以后眼睛的睫狀體對(duì)晶狀體的調(diào)節(jié)能力減弱，太近、太遠(yuǎn)的物體都看不清楚

D．水平路面上行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于汽車具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾、大興安嶺卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列各圖不屬于連通器的是 （ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：初三物理第六套 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

次數(shù)

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

有用功

W有/J

測(cè)力計(jì)

拉力F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)

距離s/m

總功

W總/J

機(jī)械

效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。

（2）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 。

（3）第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是 。

（4）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，把同一重物提升相同高度對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：初三物理第六套 題型：選擇題

關(guān)于物體的浮沉與受到的浮力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．把懸浮在水中的物體分割成體積大、中、小不相等的三塊時(shí)，則大塊的一定下沉，中塊的懸浮，小塊的一定上浮

B．一支密度計(jì)在鹽水中受到的浮力和在水中受到的浮力一樣大

C．當(dāng)物體在液體中受到的浮力等于重力時(shí)，物體一定浮在液面上

D．質(zhì)量相同的木球和石塊，一起放入水中，木球漂浮在液面上，石塊下沉，最后木球受到的浮力比石塊大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西桂林卷）物理（解析版） 題型：填空題

用天平測(cè)量某木塊的質(zhì)量，示數(shù)如圖所示，則該木塊的質(zhì)量為 g．當(dāng)木塊漂浮在水面上時(shí)，所受到的浮力為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西貴港卷）物理（解析版） 題型：選擇題

物理學(xué)中用光線來(lái)描述光的傳播途徑和方向，用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A． 光線是真實(shí)存在的

B． 磁感線是真實(shí)存在的

C． 光是真實(shí)存在的一種電磁波

D． 磁感線描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的

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