用一個(gè)硬紙板，剪一個(gè)圓盤，按圖所示的方式涂上顏色．用針在圓盤中心挖一個(gè)孔，再把一根火柴棍塞進(jìn)去，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)圓盤，整個(gè)圓盤看上去的顏色為

[　　]

A．藍(lán)色

B．黃色

C．白色

D．黑色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

銀川市鳴翠湖是國家級濕地公園，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效．
（1）濕地含水豐沛，隨著濕地面積的恢復(fù)增大，塞上銀川愈顯“江南”氣候特征--晝夜溫差�。�
請應(yīng)用比熱容知識，簡要說明濕地對氣溫的調(diào)節(jié)作用．
（2）如圖A是鳴翠湖某區(qū)域濕地的實(shí)際形狀，怎樣知道它的面積S呢？測繪人員采用一種“稱地圖，算面積”的轉(zhuǎn)換測算方法．如圖B所示：①將縮小n倍的濕地圖形畫在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上；
②剪下畫在硬紙板上的“地圖”，用天平稱出它的質(zhì)量M圖；
③在相同硬紙板上再剪一個(gè)形狀規(guī)則、面積為S樣的樣品，稱出其質(zhì)量m樣；
④根據(jù)上述已知量、測得量算出濕地的實(shí)際面積S．請用已知量、測得量，推導(dǎo)出濕地實(shí)際面積S的表達(dá)式（要有必要的文字說明和公式推導(dǎo)）．
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科目：初中物理 來源： 題型：

某濕地公園面積很大，怎樣知道它的面積S呢？測繪人員采用一種“稱地圖，算面積”的轉(zhuǎn)換測算方法．（地圖的比例尺為：1：k）
（1）將濕地公園在地圖上的圖形畫在一張質(zhì)量、厚度
均勻
均勻
（選填“均勻”或“不均勻”）的硬紙板上；
（2）
把地圖從紙板上剪下來，用天平測出它的質(zhì)量
把地圖從紙板上剪下來，用天平測出它的質(zhì)量
M圖；
（3）在相同硬紙板上再剪一個(gè)形狀
規(guī)則
規(guī)則
（選填“規(guī)則”或“不規(guī)則”）、面積為S樣的樣品，用天平稱出其質(zhì)量m樣；
（4）根據(jù)上述已知量、測得量算出濕地的實(shí)際面積S=
M圖
m樣
×ks樣
M圖
m樣
×ks樣
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

銀川市鳴翠湖是國家級濕地公園，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功能．

如圖A是鳴翠湖某區(qū)域濕地的實(shí)際形狀，怎么樣知道它的面積呢？
測繪人員采用一種“稱地圖，算面積”的轉(zhuǎn)換測算方法．如圖B所示：
（1）將縮小n倍的濕地圖形畫在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上；
（2）剪下畫在硬紙板上的“地圖”，用天平稱出它的質(zhì)量M圖；
（3）在相同硬紙板上再剪一個(gè)形狀規(guī)則、面積為S樣的樣品，稱出其質(zhì)量m；
（4）根據(jù)上述已知量、測得量算出濕地的實(shí)際面積．
請用已知量、測得量，寫出濕地實(shí)驗(yàn)面積S的數(shù)學(xué)表達(dá)式，S=
ns圖=
M圖
m樣
×ns樣
ns圖=
M圖
m樣
×ns樣
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖A是鳴翠湖某區(qū)域濕地的實(shí)際形狀，怎樣知道它的面積S呢？
測繪人員采用一種“稱地圖，算面積”的轉(zhuǎn)換測算方法．如圖B所示：①將縮小n倍的濕地圖形畫在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上；②剪下畫在硬紙板上的“地圖”，用天平稱出它的質(zhì)量M圖；③在相同硬紙板上再剪一個(gè)形狀規(guī)則、面積為S樣的樣品，稱出其質(zhì)量m樣；④根據(jù)上述已知量、測得量算出濕地的實(shí)際面積S．
請用已知量、測得量，推導(dǎo)出濕地實(shí)際面積S的表達(dá)式（要有必要的文字說明和公式推導(dǎo)）．

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