在如圖所示的透鏡中，屬于凸透鏡的是 ，屬于凹透鏡的是 ．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖有兩條光線射向凸透鏡，請(qǐng)畫(huà)出折射光線（F為焦點(diǎn)，O為光心）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆河南省平頂山市九年級(jí)期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

火車(chē)的車(chē)廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)（每扇門(mén)的插銷(xiāo)相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），車(chē)廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，如圖所示，提醒旅客廁所內(nèi)都有人．你認(rèn)為最符合上述要求的電路圖是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆貴州黔西南州興仁縣交樂(lè)中學(xué)初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中屬于做功改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．

利用太陽(yáng)能熱水器對(duì)水加熱

B．

汽車(chē)剛熄火時(shí)排氣管熱得發(fā)燙

C．

手握火柴在火柴盒紙上很快劃過(guò)，點(diǎn)燃火柴

D．

用電暖袋暖手

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市八年級(jí)期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列事例中，哪個(gè)措施是為了加快水分的蒸發(fā)（ ）

A．新疆勞動(dòng)人民用坎兒井灌溉

B．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

C．農(nóng)民乘著天氣晴好抓緊曬稻谷

D．實(shí)驗(yàn)室保存的酒精用棕色瓶裝并有兩層蓋子

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省孝感市八校聯(lián)誼八年級(jí)月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，照相機(jī)成 、 的 像；放大鏡是 透鏡（選填“凸”或“凹”）．放大鏡成 、 的 像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北恩施州利川市初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)，琴弦 發(fā)聲，吉他手不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變發(fā)出聲音的 ；琴聲是通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的；觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市八年級(jí)期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為 g．

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測(cè)瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3．

（4）用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為 g/cm3．

（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程

B．乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化的過(guò)程

C．丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程

D．丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的過(guò)程

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