如圖，電源電壓為36伏特，燈泡L1電阻為10歐姆，閉合電鍵后，通過(guò)L2燈泡的電流強(qiáng)度是0.9安培，求干路中的電流強(qiáng)度和電路的總電阻。______ ______

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理19.2家庭電路中電流過(guò)大的原因達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 題型：單選題

下面有關(guān)用電安全的做法錯(cuò)誤的是

A. 避免同時(shí)使用過(guò)多的大功率用電器

B. 用鐵絲替代保險(xiǎn)絲以節(jié)省成本

C. 空氣開關(guān)跳閘后先檢查電路，確定電路沒(méi)有問(wèn)題再?gòu)?fù)位

D. 購(gòu)買金屬外殼的電器盡量選用三腳插頭的

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，小明填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容____,_____,_____,_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)正方體放在水平面上，A的邊長(zhǎng)比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個(gè)橫截面積大小相同的圓柱形的小孔后，使其剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)相等。設(shè)想了下列四種做法：

（1）兩個(gè)正方體均水平打孔； （2）兩個(gè)正方體均豎直打孔；（3）B水平打孔、A豎直打孔； （4）A水平打孔、B豎直打孔；

以上想法中能實(shí)現(xiàn)目的是

A. （1）、（2） B. （1）、（3）

C. （2）、（3） D. （2）、（3）、（4）

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

利用大氣壓工作的是

A. 抽水機(jī) B. 船閘 C. 液位計(jì) D. 密度計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版 九年級(jí)物理第17章 歐姆定律計(jì)算題 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，電源電壓是12V且保持不變，R1=R3=4Ω，R2=6Ω．試求：

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理20.1磁現(xiàn)象磁場(chǎng)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 題型：填空題

小明同學(xué)用硬紙板和大頭針制作底座，把兩根縫衣針磁化后，穿過(guò)按扣的兩個(gè)孔，放在底座的針尖上，就制成了一個(gè)如圖所示的指南針。指南針能指南北說(shuō)明地球周圍存在著______。該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針的____(填“N”或“S”)極。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理20.5磁生電達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C. 發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

D. 在人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考物理試卷 題型：填空題

如圖，用一段鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。

（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此可否判斷該物體已經(jīng)帶電？____（填“可”或“否”），理由是：____________________。

（2）把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管附近，發(fā)現(xiàn)吸管靠近玻璃棒，由此可判斷吸管帶_____電，并由摩擦起電的原因可知餐巾紙_______電子。

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