10．將玻璃棒與絲綢摩擦，在摩擦的過程中，絲綢電子得到（填“得到”或“失去”）；一個(gè)用電器需要9V的電壓，如果用干電池做電源，需要6節(jié)干電池串聯(lián)連接（填串聯(lián)或者并聯(lián)）．

分析 （1）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電；
（2）電池是提供電壓的裝置，一節(jié)干電池電壓為1.5V，根據(jù)串聯(lián)電池組電壓特點(diǎn)（串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池電壓之和）計(jì)算．

解答 解：
用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電絲綢帶負(fù)電，是因?yàn)槟Σ吝^程中玻璃棒失去電子，絲綢得到電子；
一節(jié)干電池的電壓是1.5V，要求的電源電壓為9V，需要將電池串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)，需要的電池?cái)?shù)量是n=$\frac{9V}{1.5V}$=6．
故答案為：得到；6；串聯(lián)．

點(diǎn)評 知道摩擦起電的實(shí)質(zhì)和一些生活中常見的電壓值，如：一節(jié)干電池的電壓是1.5V，知道電池串并聯(lián)的知識，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明同學(xué)要測量一石塊的密度．

（1）小明把石塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面位置的變化如圖甲所示．其中“適量的水”的含義是水能使石塊浸沒且浸沒后的液體體積不超過量筒的量程，石塊的體積為20cm3．
（2）接著他準(zhǔn)備將石塊從量筒中取出，直接放在托盤天平的左盤，測出石塊的質(zhì)量．但是這樣的做法錯(cuò)誤是石塊上有水，不能用天平直接測量，并且這種測量方法使測量的金屬塊密度值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）按照正確的方法，小明重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．測量石塊質(zhì)量時(shí)，他向右盤加砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)加一個(gè)最小質(zhì)量的砝碼時(shí)指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)，取下這個(gè)砝碼時(shí)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，接下來他應(yīng)該向右移動(dòng)游碼直至天平平衡；天平平衡時(shí)游碼在稱量標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示，則該石塊的密度為2.7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖是足浴盆的簡化電路圖和相關(guān)參數(shù)，請根據(jù)這些信息完成下列問題：
型號B25
額定電壓220V
加熱功率1000W
電動(dòng)機(jī)功率22W
（1）加熱電阻正常工作時(shí)的阻值為多少？
（2）在足浴盆中加入5kg水，在加熱狀態(tài)下加熱了500s，水溫從20℃升高到40℃，則足浴盆的加熱效率為多少？[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）啟動(dòng)按摩功能時(shí)，通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．在不少電學(xué)實(shí)驗(yàn)中都需要多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測出多組對應(yīng)的電壓值和電流值，以下實(shí)驗(yàn)中屬于尋找普遍規(guī)律的是（　�。�
A．探究電流與電阻的關(guān)系B．探究電流與電壓的關(guān)系
C．伏安法測定值電阻阻值D．伏安法測小燈泡電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（　�。�
A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路B．電壓表可測出燈L2兩端的電壓
C．電流表A1測的是燈L1的電流D．電流表A2測的是燈L1的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小剛為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度，收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測量（常溫下石油為黏稠的液態(tài)）．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，如發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)好的天平測質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C（填選項(xiàng)前的字母）．
A．向右調(diào)平衡螺母
B．向右盤中加砝碼
C．向右移動(dòng)游碼
（3）小剛稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g．然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為81.8g．
（4）將燒杯中的石油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，石油的體積為46mL．
（5）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測石油的密度為1.1g/cm3．
（6）聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小剛發(fā)現(xiàn)自己測量的石油密度值偏大，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案造成測量結(jié)果偏大的原因是將石油倒入量筒中時(shí)，在燒杯壁上有殘留，導(dǎo)致體積偏小，故密度偏大．
（7）針對小剛的實(shí)驗(yàn)方案，請?zhí)岢龈倪M(jìn)辦法：先測石油和燒杯總質(zhì)量m1，將適量石油倒入量筒讀出體積為V，并測出剩下石油與燒杯總質(zhì)量m2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想：
A．與卡片的質(zhì)量有關(guān)     B．與橡皮筋的形成變量有關(guān) C．與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是卡片跳起；，這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功，因此它具有彈性勢能．
（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同．操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是便于使每次橡皮筋的形變量相同．
（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：①分別壓兩個(gè)卡片時(shí)將一個(gè)卡片壓平，另一個(gè)不壓平；②使小豁口A、B的間距不相同．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一物體從距凸透鏡5倍焦距處移到2倍焦距處的過程中（　�。�
A．像由大變小，像距由小變大B．像由小變大，像距由大變小
C．像和像距都由大變小D．像和像距都由小變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實(shí)驗(yàn)中：
（1）參加佛山市課堂教學(xué)展示活動(dòng)的物理老師設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置，溫度計(jì)的玻璃泡被浸了油并完全相同的棉花包裹，再將電阻絲繞在棉花外面，通電后通過溫度變化，間接判斷產(chǎn)生熱量的多少，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；保持電流和通電時(shí)間相等，探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻大小的關(guān)系，應(yīng)觀察甲和乙溫度計(jì)示數(shù)變化（選填“甲和乙”、“甲和丙”或“乙和丙”）．
（2）小明先測量棉花的初始溫度后，在電路中增加電流表后閉合開關(guān)，通電20s再測量棉花的溫度，得到的溫度升高量填入表中（如表）．
序號電阻絲電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω升高溫度/℃
1甲0.620480
2乙0.620240
3丙0.320210
要探究電熱和電流關(guān)系，應(yīng)比較序號2和3（選填“1和2”、“1和3”、“2和3”）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是當(dāng)通電時(shí)間和電阻相同時(shí)，通過該電阻絲的電流越大，電阻絲產(chǎn)生的熱量越大．
（3）甲電阻絲通電時(shí)間20s產(chǎn)生的熱量為28.8J，乙電阻絲的發(fā)熱功率為0.72W．

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同步練習(xí)冊答案