分析 本題把測量分成了兩類:一類是提高精度,一類是尋找規(guī)律.因此,我們只要明確所給實驗測量該物理量的目的,就能恰如其分的進行歸類了.
解答 解:(1)“研究凸透鏡成像”實驗時要多次改變物距找像;多次試驗目的是為了得出凸透鏡成像的規(guī)律,找尋規(guī)律.
(2)“測量物體長度”實驗要多次測量物體長度,多次測量目的是多次測量物體長度求平均值,提高精度.
(3)“研究杠桿平衡條件”實驗要多次改變鉤碼個數(shù)或移動鉤碼的位置,多次實驗目的是找出杠桿平衡條件,找尋規(guī)律.
(4)“伏安法測定值電阻的阻值”時要多次移動滑動變阻器滑片,多次測量電壓和電流目的是求電阻的平均值,提高精度.
故答案:(1)(3);(2)(4).
點評 本題考查學對各個實驗的實驗目的是否清楚,要求學學生對實驗要非常熟悉,明確實驗中每一步實驗的目的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上課鈴聲正常響一次的時間約3min | B. | 學生用橡皮擦的質(zhì)量約為100g | ||
C. | 常用電子手表電池的電壓約為1.5V | D. | 家用空調(diào)的正常工作電流約為0.5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 化石能源、核能、地熱能都是不可再生能源 | |
B. | PM2.5微粒能在空氣中分散開來,說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動 | |
C. | 太陽能汽車是利用太陽能電池將太陽能直接轉化為機械能 | |
D. | 核電站是利用核裂變將核能轉化為內(nèi)能,再轉化為電能來工作的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼勺好像在水面處折斷了 | B. | 荷花在水中的倒影 | ||
C. | 從后視鏡中看車后景物 | D. | 手影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可以自由轉動的小磁針靜止時N極指向地理的南方 | |
B. | 導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中一定產(chǎn)生電流 | |
C. | 導體中的自由電子在做定向移動時,周圍一定會產(chǎn)生磁場,磁場方向與電流無關 | |
D. | 發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的,是將機械能轉化為電能的裝置 |
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