小明在家里通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，他看到的其實是吊燈的__________（填“實”或“虛”）像，如果吊燈到地面的距離是3m，則像到吊燈的距離為__________m。

虛；6

【解析】

試題分析：天花板上的吊燈通過瓷磚可以成像，屬于平面鏡成像，看到的吊燈的虛像，像到地面的距離等于吊燈到地面的距離，像到吊燈的距離為3m+3m=6m。

考點：平面鏡成像的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)初三上期第二次質(zhì)量物理卷（解析版） 題型：填空題

如下圖是一頂太陽能風(fēng)扇涼帽，涼帽的頂部裝有一個太陽能電池板，帽沿裝有一個小型電風(fēng)扇。電池板在太陽光的照射下，將 能轉(zhuǎn)化為電能，驅(qū)動電風(fēng)扇工作。電風(fēng)扇工作時的電壓為3V，電流為0.1A，若電風(fēng)扇正常工作了10分鐘，電流做功為 J。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

隨著人民生活水平的提高，居民家里用電器的種類和數(shù)目在不斷增加，給我們生活帶來方便的同時也帶來安全隱患．下列做法正確的是

A．開關(guān)應(yīng)接在燈和零線之間

B．用電器的金屬外殼不用接地線

C．在現(xiàn)有的照明電路中，增加大功率用電器時只需換上足夠粗的保險絲即可

D．當電路被保險絲裝置切斷時，要先找到發(fā)生事故的原因，排除之后再恢復(fù)供電

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南昆明第三中學(xué)初二上期期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

(6分)下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：

（1）小李同學(xué)的方案：實驗前，小李取出天平放在水平桌面上，立馬調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，此個過程中小李錯誤之處在于_________。改正錯誤后，小李發(fā)現(xiàn)指針偏離分度盤中央刻度線向左的偏角明顯較大，則小李應(yīng)將平衡螺母向_________（填“左”或“右”）移，待天平平衡后，小李開始測量。首先小李用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;

（2）小張同學(xué)的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)m3；然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4；讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。

（3）請你對上述兩種實驗方案進行評估，按_______同學(xué)的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些。

（4）下圖是按小張同學(xué)的實驗方案進行某次實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中。(請將答案按順序填寫在答題卡上相應(yīng)的位置)

燒杯和食用油的

總質(zhì)量/g

燒杯和剩余油的

總質(zhì)量/g

倒出油的

體積/cm3

油的密度/(kg·m-3)

34.1

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南昆明第三中學(xué)初二上期期末物理卷（解析版） 題型：填空題

一列火車長300m，完全通過長1.5km的隧道，用了1.5min，則該火車的速度是___________m/s，若該火車以同樣的速度通過相距720km的甲乙兩地，需要的時間是___________h。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南昆明第三中學(xué)初二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如下圖圖Ⅰ所示，圖Ⅱ中分別作出了在這段時間內(nèi)兩人運動路程s、速度v與時間t的關(guān)系圖像，其中正確的是

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省高密市八年級下學(xué)期開學(xué)考試物理卷（解析版） 題型：計算題

劉玲同學(xué)在中午上學(xué)的路上，為幫奶奶拿一袋米用的速度走完前一半路程，又用的速度走完后一半路程，則她在整個路程中的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中

⑴實驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵如圖所示是小雯實驗小組在實驗中的情景．請指出他們在實驗中錯誤之處：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________________________________＿；

②________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，給水加熱一段時間后，出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象，是在沸騰___________（填“前”或“中”）；這些氣泡在上浮的過程中越來越小，是因為_________________________（請利用物態(tài)變化的知識說明）。

⑷小雯小組和小明小組選用實驗裝置完全相同，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙中a、b所示．如果操作及實驗器材均無問題，則兩個小組得到a、b兩種不同圖像的原因可能是__________________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

作出圖中經(jīng)凸透鏡的折射光線。

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