【題目】小聰在長(zhǎng)木板的不同表面探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)前，要把彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零

B. 木塊必須放在水平木板上，否則無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小

C. 測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)原理是二力平衡條件

D. 其他條件相同時(shí)，當(dāng)以不同的速度勻速直線拉動(dòng)木塊時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持不變

【答案】A

【解析】

A、實(shí)驗(yàn)中在水平方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，故彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在水平方向上調(diào)零，故A錯(cuò)誤；

B、木塊只有放在水平木板上，才會(huì)產(chǎn)生摩擦力，否則無(wú)法研究滑動(dòng)摩擦力的大小，故B正確；

C、根據(jù)二力平衡條件可知，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)接著木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)顯示拉力大小，故C正確；

D、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是：壓力大小和接觸面的粗糙程度，與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，故D正確。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)細(xì)繩將物體A，B通過(guò)兩個(gè)定滑輪分別連在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，其中GA=10N，GB=100N，B是邊長(zhǎng)為20cm的正方體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說(shuō)法正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N

B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N

C. B物體對(duì)支撐面的壓力為100N

D. B物體對(duì)支撐面的壓強(qiáng)為2.25×103Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將“2.5V、0.3A”和“3.8V、0.3A”的兩個(gè)燈泡接在合適的電源上，兩個(gè)小燈泡均沒(méi)有燒壞，兩燈相比較與實(shí)際相符的是（ ）

A. 若兩燈串聯(lián)，“3.8V、0.3A”燈泡更亮

B. 若兩燈串聯(lián)，“2.5V、0.3A”燈泡兩端電壓更大

C. 若兩燈并聯(lián)，“3.8V、0.3A”燈泡更亮

D. 若兩燈并聯(lián)，通過(guò)“3.8V、0.3A”燈泡的電流更大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電熱水壺銘牌．為了測(cè)量它燒水時(shí)的實(shí)際功率，小明課外在家長(zhǎng)的配合下進(jìn)行了如下的綜合實(shí)踐活動(dòng)：關(guān)掉家里所有用電器，將該電水壺裝了0.6L（600cm3）20℃的水，接入家庭電路中，閉合壺的開(kāi)關(guān)，測(cè)得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是4min．同時(shí)觀察到家中電能表（見(jiàn)圖）閃爍的次數(shù)正好為96次．已知水的比熱容（c=4.2×103J/（kg℃））．

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，求：

（1）電水壺中水吸收的熱量；

（2）電水壺?zé)膶?shí)際功率；

（3）該電水壺實(shí)際燒水的效率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、橡皮泥等器材在水平桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示.

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇玻璃板來(lái)代替平面鏡，主要目的是為了看清________(選填“A的像” 或“B”)，便于確定A的像位置;而且應(yīng)選擇較________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板來(lái)完成實(shí)驗(yàn);

（2）小明放置好棋子A后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)棋子B，都無(wú)法和棋子A在鏡中的像重合，你認(rèn)為是什么原因造成的?________;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，棋子A保持不動(dòng)，小明將玻璃板繞OO'軸轉(zhuǎn)向自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的像________ (選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”);

（3）實(shí)驗(yàn)中移開(kāi)棋子B，在其原來(lái)位置放上白紙做光屏，________(選填“透過(guò)玻璃板”或“直接”)觀察白紙，若看不到棋子A的像，說(shuō)明平面鏡成的是________(選填“虛像”或“實(shí)像”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小濱應(yīng)按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；

（2）安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小濱的操作如圖所示，請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處： ；

（3）下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，你這樣判斷的理論依據(jù)是 ；

時(shí)間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…

（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮? （選填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因： （合理即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在近代原子學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程中,有下列觀點(diǎn):①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;②原子都是實(shí)心球體;③正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi)。1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過(guò)后仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,但有極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),如圖所示。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以否定上述觀點(diǎn)中的(　)

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ①②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音的三個(gè)特性，同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作，如圖所示：

（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)它，聽(tīng)聲音看現(xiàn)象，從而得出了聲音的______與振動(dòng)______有關(guān)。

（2）保持鋼尺伸出長(zhǎng)度不變，用大小__________（“不同”或“相同”）的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部，聽(tīng)聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與__________有關(guān)。

（3）把b步驟中的鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽(tīng)出了兩次聲音的_________不同。

（4）以上探究方法叫_____________。下列研究問(wèn)題的方法不是采用這種方法的是_________________

A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系

B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi)

C.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示為家庭電路中的一部分，有金屬外殼的洗衣機(jī)應(yīng)使用圖中的插座________（填寫(xiě)序號(hào)即可），電能表安裝在位置________（填寫(xiě)序號(hào)即可）．燈5是安裝在天花板上的燈．但閉合開(kāi)關(guān)6時(shí)燈不亮，將臺(tái)燈插入7時(shí)燈亮，說(shuō)明燈5不亮的原因可能是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案