圖-1是小強“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗電路（電源電壓保持不變），圖-2是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可知R兩端的電壓為_______V;當R的電阻由10Ω更換為15歐時，閉合開關后，為使R兩端的電壓________（選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應向______（選填“a”或“b”）端滑動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小華測量小燈泡電阻的電路，燈泡不發(fā)光時電阻約為6Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線將電路連接完整.

（2）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移至 ▲ 端.（選填“A”或“B”）

（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓．則電路故障的原因可能是 ▲ .

（4）通過數(shù)據(jù)分析，小華得到了燈泡電阻隨溫度升高而增大的結(jié)論.若將圖中的小燈泡更換成定值電阻，下述實驗可以完成的是 ▲ .

A．探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻的關系

B．探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系

C．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系

D．探究導體中的電流與導體電阻的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：


運動會上常用氣球來裝飾會場。如圖所示，在烈日暴曬下，通過 的方式，使氣球內(nèi)能 ，氣球內(nèi)氣體膨脹做功，可能導致氣球脹破。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖17所示，小明利用量筒巧妙地測出了小茶杯的密度。

A.將小茶杯放入量筒內(nèi)，使其 水面，穩(wěn)定后讀出水面對應的刻度值為Va ；

B．再將小茶杯放入量筒內(nèi)，使其 水中，穩(wěn)定后讀出水面對應刻度值為Vb ；

C．向量筒中倒入適量的水，讀出水面對應刻度值為Vc ；

上述操作的合理順序為 ；

小茶杯密度的表達式：ρ =

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是     【   】

A．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應立即用手把觸電的人拉離帶電體

B．家庭電路中，開關必須接在零線上

C．目前核電站獲得核能的途徑是核裂變

D．煤、石油、開然氣都屬于可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：


雨天乘車時，小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動的速度相應地發(fā)生變化。雨停后，刮水器自動停止工作。小華查閱相關資料后，發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網(wǎng)”裝置。小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖-1所示的雨水檢測金屬網(wǎng)（以下簡稱檢測網(wǎng)），并設計了如圖-2所示模擬電路進行探究。

⑴小華按照所設計的電路圖連接電路，實驗時，檢測網(wǎng)未放入雨水中，電路處于斷開狀態(tài)，再將檢測網(wǎng)放入雨水中，電路接通，表明雨水是______（選填“導體”或“絕緣體”）。小華通過觀察電路中____________的變化，來判斷電動機轉(zhuǎn)速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化。

⑵將檢測網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗，記錄如下數(shù)據(jù)：

檢測網(wǎng)浸入雨水中部分

未浸入

1/3浸入

2/3浸入

全部浸入

電流表的示數(shù)/A

________

0.16

0.20

0.32

①結(jié)合上述實驗將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。

②分析數(shù)據(jù)可知，檢測網(wǎng)浸入雨水中深度越深，電流表示數(shù)越大。這說明a、b間接入電路的電阻在__________(選填“變大”或“變小”)。根據(jù)影響導體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導體的_____________變化引起的。

⑶小華設計的電路在無雨水時，電動機不能轉(zhuǎn)動，無法實現(xiàn)車窗的清洗。請你在不拆卸原電路的基礎上，在該電路中加裝一個電路元件，以解決此問題。

加裝的元件是：_____________

簡述你的做法：____________________________________________________________
_________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：


把標有“6v 6w”的小燈泡L1和標有“6v 3w”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6v的電路中（不考慮燈絲電阻的變化），下列說法正確的是                  （       ）

A．因為通過它們的電流相等，所以一樣亮

B．因為燈L2 電阻較大，實際功率較大，所以燈L2較亮

C．因為燈L1額定功率較大，所以燈L1較亮 

D．因為燈L1實際功率較大，所以燈L1較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學對冰加熱，他將冰熔化成水直至沸騰的過程，繪制成如圖所示溫度隨時間變化圖像。請結(jié)合圖像寫出兩個相關物理知識點：

a                             ；

b                             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”

（1）小麗想用該電路研究“電流與電阻的關系”，請幫她把電路連接完整．
（2）以下是小麗的一些操作步驟：
①將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路， ，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為2.0V時，讀出電流表示數(shù)并記錄；
②斷開開關，拆下R1，接上阻值為20Ω的定值電阻R2…，使電壓表示數(shù)為2.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄；
③斷開開關，拆下R2，接上阻值為30Ω的定值電阻R3，重復②的操作．

小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V，經(jīng)檢查電路完好．為順利完成實驗，可行的措施有 （寫一種即可）

（3）小王同學選用另一組規(guī)格相同的實驗器材，進行“測定小燈泡額定功率”的實驗（小燈泡額定電壓為3.8V）．小王按小麗的電路，將定值電阻換成小燈泡，電壓表量程改為“0-15V”，連接好電路進行實驗．閉合開關后，出現(xiàn)以下現(xiàn)象：

電燈的亮暗

電流表示數(shù)I/A

電壓表示數(shù)U/V

不亮

0

1.0

出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是 （填字母編號） A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路 C．電流表斷路 D．電流表短路．

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