【題目】如圖所示是某同學(xué)家常用的一個(gè)插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)指示燈光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。下圖中，插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是（ ）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)指示燈光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓，說明開關(guān)同時(shí)控制指示燈和插孔；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓說明指示燈與開關(guān)互不影響，是并聯(lián)。

A．指示燈與開關(guān)并聯(lián)，開關(guān)同時(shí)控制它們，開關(guān)連接在火線一側(cè)，指示燈與插孔連接在零線一側(cè)，連接正確，故A項(xiàng)符合題意；

B．開關(guān)與指示燈串聯(lián)，只控制了指示燈，且插座兩個(gè)孔都接了零線，接法錯(cuò)誤，故B項(xiàng)不符合題意；

C．指示燈與開關(guān)并聯(lián)，開關(guān)同時(shí)控制它們，但是開關(guān)連接在了零線一側(cè)，指示燈與插孔連接在火線一側(cè)，接法錯(cuò)誤，故C項(xiàng)不符合題意；

D．開關(guān)、指示燈、插孔三者串聯(lián)，故D項(xiàng)不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，中國人民在疫情防控中展現(xiàn)了中國力量、中國精神、中國效率。在抗擊疫情的過程中，中華民族團(tuán)結(jié)一心眾志成城，涌現(xiàn)了眾多感人肺腑的故事， 是現(xiàn)了中國人民共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌：

(1)為了避免新型冠狀病毒肺炎交叉感染，全國一些地區(qū)使用測(cè)溫5G警用巡邏機(jī)器人，如圖所示，這款測(cè)溫 5G警用巡邏機(jī)器人有5個(gè)高清攝像頭，可實(shí)現(xiàn)全景無死角巡邏，機(jī)器人上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)______（填“凸”或“凹”）透鏡，它的成像原理和我們生活中的______（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的成像原理相同；

(2)如圖2所示為了應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎，防疫人員將消毒液噴灑在室外的樓道、走廊里，不一會(huì)兒室內(nèi)也聞到了消毒水的氣味，這種現(xiàn)象說明______，不久后，噴灑過消毒水的潮濕地面會(huì)逐漸變干，這是______（選填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；

(3)如圖3所示，多地防疫站用灑水車作為消毒車在水平路面上噴灑消毒液，消毒車勻速前進(jìn)噴灑過程中，消毒車的動(dòng)能_______（選填“變大”、“不變”或“變小”），以路邊的樹木為參照物，消毒車是_______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為12cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，如圖所示。

（1）把光具座放在水平桌面上，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，接下來的實(shí)驗(yàn)操作是把燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到_______________；

（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上40cm刻度線處，通過移動(dòng)光屏，在光屏上__________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰清晰的像；

（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處，可在光屏上看到燭焰清晰、完整的像，則該像是倒立、________的實(shí)像，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明_______（選填照相機(jī)、幻燈機(jī)或放大鏡）的成像特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無法測(cè)出它的體積，小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為V；

C．用細(xì)線在塑料球下吊一小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；

D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；

E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果；

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=_______g，塑料球的體積V=_______cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ=_______kg/m3；

(2)本實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在b、c、d三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球的密度，請(qǐng)你寫出這個(gè)操作步驟_____________。根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式_________。（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí)，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。關(guān)于運(yùn)行的衛(wèi)星，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 由于不受空氣阻力，只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化

B. 從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能減小

C. 從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度減小

D. 在遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)的機(jī)械能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將棉布鋪在__________(填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，再次讓小車從__________滑下，觀察小車滑行的距離。

(2)由實(shí)驗(yàn)可以看出,運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離____________。推理可知：如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，它將_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李用如圖所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”：（已知ρ水=1.0×103kg/m3）

(1)小李利用圖 甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將圓柱體合金塊慢慢浸入水中時(shí)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) F 與合金塊下表面所處深度 h 的關(guān)系圖像如圖 所示。實(shí)驗(yàn)過程中合金塊所受浮力的變化情況是_____；分析圖 乙、丙可知，物體所受的浮力大小與_____有關(guān)；

(2)圓柱體合金塊重力為_____N，圓柱體浸沒在水中受到的浮力為_____N；

(3)將合金塊分別浸沒在水和某液體中，比較甲、丙、丁可知：合金所受浮力還和_____有關(guān)；

(4)合金塊的密度為ρ合金=_____g/cm3 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)圓柱形容器完全相同，靜止放在水平桌面上，容器中分別盛有體積相同的A、B兩種液體，將一個(gè)小球先后放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，小球在甲容器中漂浮，在乙容器中沉底，如圖所示。若A、B液體的密度分別為ρA、ρB，小球在AB液體中所受浮力分別為FA、FB，A、B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為pA、pB，甲、乙兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則下列判斷中正確的是（　�。�

A.ρA<ρBB.FA＝FBC.pA>pBD.p甲<p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較_____來研究水和煤油吸熱能力的差異；

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給_______加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量；

(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案