8．小明對衛(wèi)生間內的換氣扇和照明燈的電路進行了如下改造；控制它們工作的有兩個開關，換氣扇工作時照明燈一定發(fā)光，照明燈發(fā)光時換氣扇可以不工作．如圖的虛線框內已畫出了所連接的電源，請你接著完成這部分電路的電路圖（換氣扇用電動機符號表示）

分析 換氣扇工作時照明燈一定發(fā)光，照明燈發(fā)光時換氣扇可以不工作，說明它們的連接方式是并聯(lián)，其中一個開關控制整個電路，一個開關控制換氣扇．

解答 解：
由分析可知，照明燈與換氣扇并聯(lián)，開關S1控制整個電路，開關S2控制換氣扇．如下圖所示：

點評 本題考查了串、并聯(lián)電路的設計，關鍵是會根據(jù)用電器并聯(lián)時可以相互不影響判斷照明燈和換氣扇是并聯(lián)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．測量長度的基本工具是刻度尺，圖中所示的測量結果是1.84cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．空調遙控器能夠控制空調的開機、關機、調溫等，利用的是（　�。�
A．綠光B．紫外線C．紅外線D．藍光

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．孝感到漢口的城際鐵路已正式開通，孝感的起點站為孝感東站，如表是城際鐵路C5324列車的部分運行時刻表．
 站次 站名 到達時間 開車時間停留時間/min  里程/km
 1 孝感東站 出發(fā)站 11：30  0
4 閡集 11：50 10：52 02 約30
 6漢口  到達站  約50
根據(jù)列車的運行時刻表中有關數(shù)據(jù)信息，求：
（1）正常運行時，列車從孝感東站出發(fā)至到達閡集站時的平均運行速度．
（2）列車從孝感東站發(fā)車，若仍以孝感東站-閡集段的速度運行，假若中間所有站都不停靠，則從孝感東站直達漢口站需要多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有兩個燈泡L1、L2，L1標有“6V 3W”字樣，L2的電阻為6Ω，將L1、L2串聯(lián)接在某一電路中，L1、L2均能正常發(fā)光（忽略溫度對電阻的影響），下列計算結果正確的是（　�。�
A．燈L1的電流比L2的大B．燈L1的亮度比L2的大
C．燈L2的額定功率為3WD．電路兩端的總電壓為12V

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明用一個電壓表，兩節(jié)干電池、兩個開關和若干導線，設計了如圖所示的電路圖，用來判斷兩段材料不同、長度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小，要求實驗過程中各元件的位置固定不變．
（1）實驗的主要步驟：①閉合開關S1和S2，讀出電壓表的示數(shù)U1；
②閉合開關S2，斷開開關S1，讀出電壓表的示數(shù)U2；
（2）分析并得出的結論：甲合金絲兩端的電壓為U1-U2，乙合金絲兩端的電壓為U2，根據(jù)歐姆定律，導體兩端的電壓等于電流和電阻的乘積，而串聯(lián)電路中，電流處處相等，所以導體電壓之比等于電阻之比，所以比較U1-U2和U2的大小關系，若U1-U2＞U2，則甲合金絲的電阻大于乙合金絲的電阻；若U1-U2＜U2，則甲合金絲的電阻小于乙合金絲的電阻；若U1-U2=U2，則甲合金絲的電阻等于乙合金絲的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點為48℃的海波晶體．開水倒入杯中后，水溫會迅速降至適合人飲用的48℃左右，并能較長時間保持水溫不變，這主要是利用海波（　�。�
A．汽化吸熱、液化放熱B．熔化吸熱、凝固放熱
C．升華吸熱、凝華放熱D．熔化吸熱、液化放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．熱傳遞和做功均可改變物體的內能．如圖所示的幾種生活現(xiàn)象，其中哪個情景改變物體內能的方式與另外三個是不同的（　�。�
A．
鐵鍋熱得燙手		B．
暖風使房間溫度升高
C．
棉被曬得熱乎乎		D．
搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．測量電阻值實驗中，小明設計了如圖1甲所示電路，整個實驗過程中電池兩端電壓不變．
（1）請根據(jù)圖1甲所示電路圖連接圖1乙中的實物電路．

（2）電路接通后，實驗步驟如下：
①閉合開關S、S1，記錄電流表示數(shù)如圖2所示，電流表此時測得的電流值為1A．
②閉合開關S，斷開S1，記錄電流表示數(shù)如圖3所示，電流表此時測得的電流值為0.2A．
③根據(jù)上述步驟所得數(shù)據(jù)，已知R1為20Ω，則通過計算可得R2電阻為5Ω．

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