【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。
(1)其中可折轉(zhuǎn)的光屏,在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫出兩條) ①________;②_____________。
(2)讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了____(選填“鏡面”或“漫”)反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上______(選填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線__________(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
(3)如果讓光線逆著從OB的反方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:_______。
【答案】顯示光的傳播路徑探究反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)漫不能在光路是可逆的
【解析】
解答:(1)①我們看不見光的傳播路徑,就無法對光線進(jìn)行研究,在研究光的反射規(guī)律時(shí),安裝一個(gè)光屏后,能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑;②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí),才能夠看到反射光線,說明入射光線、反射光線、法線共面。(2)在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于漫反射的緣故;
當(dāng)F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi),所以在F板上不能看到反射光;但是此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化;反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)。(3)讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出可知,將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立,體現(xiàn)了光路是可逆的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是探究“冰在熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn),圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象.
(1)由圖乙可知,冰在熔化過程,溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”),內(nèi)能 , 冰是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)由圖乙可知,第6分鐘時(shí)冰處于態(tài).若冰的質(zhì)量為20g,則冰熔化過程中吸收的熱量是J.[c水=4.2×103J/(kg℃),c冰=2.1×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖象法是物理學(xué)的重要研究方法之一,如圖所示的圖象不能表示下列哪兩個(gè)物理量間的關(guān)系( )
A.物體所受重力與質(zhì)量
B.某物質(zhì)的質(zhì)量與體積
C.某物質(zhì)的密度與質(zhì)量
D.平直公路上勻速行駛汽車的路程與時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
(1)小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”). 他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與有關(guān).
(3)小明在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體到凸透鏡的距離/cm | 光屏上像到凸透鏡的距離/cm | 光屏上像的大小 |
1 | 40 | 13.5 | 縮小 |
2 | 30 | 15 | 縮小 |
3 | 20 | 20 | 等大 |
4 | 15 | 30 | 放大 |
5 | 10 | 光屏上沒有像 | |
6 | 8 | 光屏上沒有像 |
結(jié)論與應(yīng)用:①分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越 , 同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 . ②小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時(shí)還應(yīng)縮短照相機(jī)的暗箱長度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓為6V,電阻R0=10Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器R上標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣.求:
(1)當(dāng)電路中電流最小時(shí),1min內(nèi)電流通過電阻R0做的功.
(2)為了保證電路安全,滑動變阻器R接入電路的最小阻值.
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【題目】將同一個(gè)小球放入三個(gè)盛有不同液體的容器中,小球靜止后如圖所示,此時(shí)三容器中液面相平,則液體對容器底部的壓強(qiáng)( )
A.甲容器的最大
B.乙容器的最大
C.丙容器的最大
D.一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)模仿伽利略“探究擺球質(zhì)量,擺動幅度、擺線長度對擺動周期的影響”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材:較長的細(xì)線一根,已知質(zhì)量的鐵球兩個(gè),鐵架臺、夾子各一.
為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材是________和________.
下表是該同學(xué)記錄的結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 擺球質(zhì)量 (克) | 擺動幅度 (度) | 擺線長度 (厘米) | 擺動次數(shù) | 所用時(shí)間 (秒) | 周期 (秒) |
完成表中第列.
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)與,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)________和________相同時(shí),擺動周期與________無關(guān).
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)________和________,可歸納出的結(jié)論是:當(dāng)擺線長度和擺球的質(zhì)量一定時(shí),擺動周期跟________無關(guān).
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)和可得,擺動周期與擺線長度________.(選填“無關(guān)”“有關(guān)”)
綜合分析得結(jié)論:________.
在研究影響擺動周期因素的實(shí)驗(yàn)中,用到的科學(xué)方法叫作________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,有一種圓柱形薄壁燒杯,它的底面積為50cm2 , 燒杯自重1.2N,置于水平桌面上,在燒杯內(nèi)倒入200mL的鹽水時(shí),杯底所受鹽水的壓強(qiáng)為440Pa.(g=10N/kg).求:
(1)燒杯內(nèi)鹽水的密度;
(2)燒杯對桌面的壓強(qiáng);
(3)如圖乙所示,把一個(gè)雞蛋輕輕放入鹽水中,雞蛋剛好懸浮,液面上升到250mL刻線處,求雞蛋的重力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖所示),它的多個(gè)探頭同時(shí)接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 探測儀收集聲音信號時(shí)利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波
D. 白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用
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