下圖是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學(xué)初三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個滑輪組經(jīng)改裝后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比較

A.總功減少，額外功增多

B.有用功不變，總功減少

C.功率變大，機(jī)械做功增多

D.機(jī)械效率提高，機(jī)械做功加快

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州黔西南州興仁縣樹德學(xué)校初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A．

由滑梯上滑下，臀部會有灼熱感

B．

搓手取暖

C．

鉆木取火

D．

水蒸汽將軟木塞沖出

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科目：初中物理 來源：2016屆北京房山重點中學(xué)初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（ ）

A．太空中的隕石墜入地球大氣層成為流星

B．從滑梯上滑下時，臂部有灼熱的感覺

C．冬天手冷時，搓搓手就暖和了

D．夏天，廣場上的石凳因太陽照射而發(fā)燙

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)《聲的世界》時，有幾個相關(guān)的實驗

（1）如圖1所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時，乒乓球會被彈起，這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在 ；在實驗中，我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；這種物理方法稱為 法．（選填“轉(zhuǎn)換”或“歸納”或“控制變量”法）

（2）如圖2所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”．）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)想要測量物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度，他設(shè)計的測量方案如下：

①將從封面開始的10頁紙合攏；

②用刻度尺量出這疊紙的厚度L；

③算出每張紙的厚度d=．

該同學(xué)設(shè)計的方案中存在三處錯誤，請你指出：

（1） ；

（2） ；

（3） ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在測量過程中，一般我們會采用多次測量取平均值的方法，這樣做的目的是（ ）

A．提高準(zhǔn)確程度 B．避免產(chǎn)生誤差

C．避免產(chǎn)生錯誤 D．為了減小誤差

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示．從圖中給出的信息，我們可以判斷 物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點是 ℃，該晶體加熱 min后開始熔化．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種圖片說法正確的是（ ）

A．

空中不能傳聲

B．

頻率越高，音調(diào)越低

C.

固體可以傳聲

D．

蝙蝠利用發(fā)出的次聲波導(dǎo)航

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