【題目】如圖所示是中國航母“遼寧艦”訓練時艦載飛機飛行的圖片,下列說法中正確的是
A.飛機在起飛過程中,飛機的慣性將越來越大
B.飛機在航母甲板上加速飛行時,受到平衡力
C.飛機飛行時能獲得向上的升力,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速
D.飛機飛離航母前后,因為航母始終漂浮在海面上,所以航母所受浮力的大小不變
【答案】C
【解析】解:A、飛機在起飛過程中,飛機的慣性不變,故A、錯;
B、飛機在航母甲板上加速飛行時其運動狀態(tài)發(fā)生改變,其受到非平衡力的作用,故B錯;
C、飛機飛行時能獲得向上的升力,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速,機翼上方的壓強小于機翼下方的壓強,故C正確;
D、飛機飛離航母前后,航母的質(zhì)量減小,及其重力減小,雖然航母始終漂浮在海面上,但浮力減小了,故D錯。
故選C。
【考點精析】認真審題,首先需要了解慣性的概念(慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性),還要掌握流體壓強與流速的關系(流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】干簧管(也叫干簧繼電器)比一般機械開關結(jié)構(gòu)簡單、體積小、速度高、工作壽命長;而與電子開關相比,它又有抗負載沖擊能力強的特點,工作可靠性很高.如圖甲所示為干簧管的結(jié)構(gòu)簡圖,其中磁簧片是一種有彈性的薄鐵片,被固定于玻璃管上.
(1)當將一個條形磁鐵與干簧管平行放置時,干簧管的磁簧片就會被 , 且靠近的那兩個端點會被磁化成異名磁極而相互吸引,觸點將會閉合,將電路接通;當條形磁鐵遠離干簧管時,磁簧片的磁性消失,在彈力的作用下觸點就會 .
(2)某同學設想用干簧管制作水位自動報警器,圖2是他設計的一部分情況,請幫助他完成其余部分的設計: ①設永久磁鐵所受的重力為3N,浮球的體積為200cm3 , 不計滑輪處的摩擦.則要想讓此裝置能正常工作,浮球的質(zhì)量應滿足什么條件(取g=10N/kg)?
②他手邊還有開關、紅燈、綠燈和電鈴各一個,導線若干,請在圖中的虛線方框內(nèi)畫出報警電路,要求:水位到達A處時,紅燈亮,電鈴報警;水位到達B處時,綠燈亮,電鈴報警.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于下列四幅圖片的敘述正確的是( 。
A.甲圖中,用力敲擊鼓面時,能聽到鼓聲,說明聲音是通過固體傳播到人耳的
B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力撥動,是為了研究響度與材料的關系
C.丙圖中,是用橡膠做的絕緣手套和絕緣靴,橡膠不善于導電,是因為其內(nèi)部沒有電荷存在
D.丁圖中,灑水車在水平路面上勻速前進,隨著水不斷的被灑出,灑水車的動能變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于下圖中電能表的各種數(shù)據(jù),下列說法不正確的是( )
A.此電能表適用于電流方向1秒鐘改變100次的交流電路
B.同時使用的用電器總功率不能超過2200W
C.僅將一只燈泡單獨接入家庭電路,10分鐘后電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn),此燈泡的功率為30W
D.若將甲燈“PZ220﹣15”和乙燈“PZ220﹣40”串聯(lián)接入家庭電路,則甲燈更亮一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗題
(1)某實驗小組為了測定某液體的密度,進行了以下操作
①如圖甲所示,在使用天平過程中的錯誤操作是;
②在稱量過程中發(fā)現(xiàn)分度盤指針在如圖乙所示位置.接下來的操作是;
③糾正錯誤后繼續(xù)實驗,用天平測量液體的質(zhì)量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖丙所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量為g;接下來,用量筒測量液體的體積,將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖丁所示,該液體的體積為cm3;
④盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要(選填“偏大”或“偏小”),其原因是:;
⑤實驗小組對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖戊所示,由圖象可知該液體的密度為g/cm3 , 通過查下表對照知該液體為。
一些物質(zhì)的密度 | |||
物質(zhì) | 硫酸 | 水 | 酒精 |
密度(kg/m3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
(2)小方為完成“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗,采用了以下器材和方法,其中電源電壓恒為3V , 小燈泡的額定電壓為2.5V.
①請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整。
②閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最端(選填“左”或“右”).閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:。
③排除故障后繼續(xù)實驗,小方進行了4次測量,并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是:。
測量次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.5 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
④分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為W。實驗得出的結(jié)論是:小燈泡的實際電功率 , 燈泡越亮。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標有“12V,12W”、“12V,6W”的燈L1和L2(假設燈絲電阻不隨溫度改變),若將它們串聯(lián)在某電源上,兩燈都發(fā)光,下列說法正確的是( )
A.燈L1比燈L2亮
B.燈L1和L2的電壓之比為2:1
C.通過燈L1和L2的電流之比為2:1
D.燈L1和L2的實際功率之比為1:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】最近小明買了一臺金屬外殼的取暖機,為了安全接入家中電路使用,他應選用如圖1所示中插座(選填“甲”或“乙”),因為它能保證取暖機金屬外殼與相連.圖2中A、B圖是小明用測電筆檢測插座的示意圖,其中正確的是圖(選填“A”或“B”).
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