在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后,小華將凸透鏡正對著太陽,發(fā)現把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后,火柴會被點燃。他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同,和同學們討論后,他們提出了以下三種猜想:
猜想1:凹透鏡也能點燃火柴;
猜想2:點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關;
猜想3:點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關。
(1)根據所學知識,他們經過討論,判斷猜想1是錯誤的。你認為他們判斷的依據是 。
(2)為了驗證猜想2是否正確,他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗,發(fā)現火柴被點燃的時間基本相等。這說明猜想2是 的。
(3)請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案。
簡要做法: ;
如何判斷: 。
(1)凹透鏡對太陽光有發(fā)散作用,不能點燃火柴(2分);(2)錯誤(2分);(3)用直徑不等的凸透鏡做實驗,測量火柴被點燃的時間(2分)(只要提到“不同直徑”或者“測量時間”等關鍵詞就算正確);如果各次實驗測量的點燃時間不等,則猜想正確,反之則錯誤(2分)。
【解析】(1)由于凸透鏡對光線有會聚作用,故它能將火柴點燃,而凹透鏡對光線有發(fā)散作用,故它不能將火柴點燃;
(2)由于改變透鏡的焦距后,點燃火柴的快慢沒有變化,故點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距沒關系,猜想1是不正確的;
(3)為了驗證猜想3是否正確,應該用直徑不同的凸透鏡做實驗,因為變化的量是凸透鏡的直徑;如果凸透鏡的直徑不同時,點燃火柴的時間也不同,則說明點燃火柴的時間與透鏡的直徑有關,猜想3就是正確的,否則就是錯誤的。
科目:初中物理 來源: 題型:
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在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后,小華將凸透鏡正對著太陽,發(fā)現把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后,火柴會被點燃。他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同,和同學們討論后,他們提出了以下三種猜想:
猜想1:凹凸鏡也能點燃火柴;
猜想2:點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關;
猜想3:點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關。
(1)根據所學知識,他們經過討論,判斷猜想1是錯誤的。你認為他們判斷的依據是 。
(2)為了驗證猜想2是否正確,他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗,發(fā)現火柴被點燃的時間基本相等。這說明猜想2是 的。
(3)請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案。
簡要做法: ;
如何判斷: 。
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