小敏和小倩在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。

(1)該實(shí)驗(yàn)中用到兩個(gè)測(cè)量?jī)x器________和 ________

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度 較___(填“大”或“小”);

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=____cm,tB C =_____s,VA C =_____m/s;

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VA C偏______(填“大”或“小”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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關(guān)于四沖程柴油機(jī)工作過(guò)程的說(shuō)法中正確的是: ( )

A.在壓縮沖程中,活塞對(duì)氣體做功,氣體的溫度升高

B.在做功沖程中,氣體對(duì)活塞做功,氣體的溫度升高

C.只有做功沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.在壓縮沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

“頻閃照相”常用來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng).下圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1s的頻閃照片,A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中連續(xù)的三個(gè)位置.由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置時(shí),做 直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”和“變速”),此過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s.

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乘客坐在輪船中逆流而上,認(rèn)為自己是靜止,選取的參照物( )

A.河岸邊的樹 B.迎面駛來(lái)的船

C.流淌著的河水 D.所乘輪船的船艙

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建莆田仙游縣郊尾等五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一輛汽車在上海到南京的高速公路上行使,如圖 ,則汽車從圖中位駛到南京,還需多少小時(shí)。(設(shè)速度不變)

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噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活,F(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一.如圖所示,甲、乙分別是從 控制噪聲.

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下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( )

A.“響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大

B.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C.真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的

D.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)八年級(jí)上期中考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是某些介質(zhì)中的聲速v

介質(zhì)

v/(m·s-1)

介質(zhì)

v/(m·s-1)

水(5℃)

1450

3230

水(15℃)

1470

軟橡膠(常溫)

40至50

水(20℃)

1480

軟木

500

海水(25℃)

1531

鐵(棒)

5200

(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么?

①___________________,依據(jù)是:__________________;

②___________________,依據(jù)是:__________________。

(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,根據(jù)計(jì)算,可知海水深度為__________m.

(3)真空中聲速是___________m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)上期中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

該體溫計(jì)的讀數(shù)為 。若有兩個(gè)溫度計(jì),它們的玻璃泡里裝有同樣多的水銀,但是它們的玻璃管內(nèi)徑粗細(xì)不同,當(dāng)把它們同時(shí)放在同一杯熱水中時(shí),兩水銀柱上升的高度 ,溫度計(jì)的示數(shù) (選填“相同”“不同”)

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