【題目】某小組同學(xué)通過藏取如圖(a)、(b)中同型號和不同型號的電爐絲作為導(dǎo)體,按照如圖所示的電路進行“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗。實驗中,他們測量所截取電爐絲的長度L,用電流表和電壓表測量導(dǎo)體(電爐絲)中的電流I和兩端電壓U,并多次改變導(dǎo)體(電爐絲)兩端的電壓大小,進行了多次測量。表一、表二、表三和表四是他們記錄的四組實驗數(shù)據(jù)。

表一

表二

表三

表四

導(dǎo)體A LA=15厘米

導(dǎo)體B LB=30厘米

導(dǎo)體C LC=45厘米

導(dǎo)體D LD=45厘米

序號

電壓U(伏)

電流I(安)

序號

電壓U(伏)

電流I(安)

序號

電壓U(伏)

電流I(安)

序號

電壓U(伏)

電流I(安)

1

1.5

0.30

4

1.5

0.15

7

1.5

0.10

10

1.5

0.15

2

3.0

0.60

5

3.0

0.30

8

3.0

0.20

11

3.0

0.30

3

4.5

0.90

6

4.5

0.45

9

4.5

0.30

12

4.5

0.45

①分析比較實驗序號1、23(4567、89101112)中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系可得出的初步結(jié)論是:同一導(dǎo)體,_______.

②分析比較實驗序號1、4710(2、5、81136、912)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,小明得出的初步結(jié)論是:不同導(dǎo)體兩端電壓相同,通過導(dǎo)體的電流不同。同組的小華認為小明的表述不夠嚴謹,請你說說小華提出這一觀點的理由是________。

③聽了小明和小華的觀點,小海同學(xué)分析比較實驗序號1、47(2、58369)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件之后,認為導(dǎo)體對電流有________.作用,隨后他進步分析比較表中數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論:導(dǎo)體對電流的上述作用可以用________.來反映。

【答案】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 根據(jù)實驗序號410511612可得不同導(dǎo)體兩端電壓不同時,通過的電流可能相同 阻礙 導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體電流的比值

【解析】

①根據(jù)實驗序號1、23(4、5678910、1112)1、23(4、56)數(shù)據(jù)可知,同一段導(dǎo)體,電壓越大,電流越大,且電壓增大為原來的幾倍,電流也增大為原來的幾倍,所以可得出的初步結(jié)論是:同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;

②分析比較實驗序號1、4710(2、5、81136、912)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,小明得出的初步結(jié)論是:不同導(dǎo)體兩端電壓相同,通過導(dǎo)體的電流不同,但根據(jù)實驗序號410511612可得不同導(dǎo)體兩端電壓不同時,通過的電流可能相同;

③聽了小明和小華的觀點,小海同學(xué)分析比較實驗序號1、47(2、583、69)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件之后,認為導(dǎo)體對電流有阻礙作用,隨后他進一步分析比較表中數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論:導(dǎo)體對電流的阻礙作用即電阻,可以用導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體電流的比值表示來反映,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體電流的比值越大,電阻越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在2018CES電子展上,Wh公司發(fā)布了最新的智能電動輪椅Model-Ci.Model-Ci采用鋰離子電池,相比傳統(tǒng)蓄電池,它更加輕便,儲存更多電能,還可以利用內(nèi)置的USB端口為電池充電,一次充電續(xù)航可達16公里,其后置電動機驟動可以使輪椅最高時速達到8千米小時,Model-Ci的兩個前置萬向輪,其輪胎表面采用新型花紋,保證輪椅在濕滑路段行駛時不會失控。使用iPhone應(yīng)用程序,通過手機藍牙連接,還可以實現(xiàn)輪椅的遠程驅(qū)動,大大方便了老年人和殘疾人出行。請指出與上述有關(guān)的物理現(xiàn)象,并用所學(xué)知識解釋這一物理現(xiàn)象(不得與示重復(fù))。

示例:物理現(xiàn)象:手機通過藍牙連接輪椅遠程驅(qū)動。

物理知識:利用電磁波通信。

作答:物理現(xiàn)象:_____

物理知識:_____

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【題目】小明在復(fù)習(xí)物理時,對六個知識點進行分類整理,如表一所示。請你嘗試從其他角度對這六個知識點進行分類,并將分類結(jié)果和理由填寫在表二中。________(按實際分類的情況填寫,不一定填滿表格)

表一

序號

知識點

分類理由

1

速度、機械功率、密度

力學(xué)

2

磁感線

磁學(xué)

3

光線

光學(xué)

4

比熱容

熱學(xué)

表二

序號

知識點

分類理由

1

2

3

4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水是如何潑出去的?

水是如何潑出去的?對于這個問題同學(xué)們也許感到奇怪吧!然而它值得我們琢磨。讓我們仔細回憶潑水的動作。要把盆里的水澆到遠處,我們是雙手端著盆,用力往前一甩,水就離開盆,被潑出去了?此坪芎唵危锩鎱s包含了許多物理知識。

盛水的盆原來是靜止的,因為任何物體在任何狀態(tài)都有慣性,因此水和盆要保持靜止狀態(tài),是手給了盆一個力,迫使盆向前運動。水裝在盆里,盆對水也有力的作用,因此,水和盆起向前運動。當端盒的手突然抓住盆不再向前時,盒雖然有慣性還要保持向前運動,但是,因為手對它有力的作用。迫使它由運動變?yōu)殪o止。此時,盆里的水卻沒有力迫使它停下來,所以,盆里的水由于慣性而繼續(xù)向前運動,而與盆分離,水被潑出去了。

請回答:

如果端盆的手沾了肥皂沫,你能將水潑得很遠嗎?為什么?

水潑出去以后,它為什么不保持勻速直線運動呢?它的慣性消失了嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在兩個易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水,用相同的酒精燈對其加熱,以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度。

1)比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有二種:_____;_____。

2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量_____(大于小于”)沙子吸收的熱量;_____(填“水”或“沙子”)吸熱本領(lǐng)更強。

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時間/s

溫度升高20℃所需要的時間/s

溫度升高30℃所需要的時間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

3)根據(jù)上面的結(jié)論分析在新建的城市里,常規(guī)劃建造人工湖,這種做法有什么好處?_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”。他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底。

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

1)通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”“等于”或“小于”);

2)小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片_____的改變,忽視了_____對浮力大小的影響。

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【題目】我國月球車成功登上月球,以地球為參照物,月球是_____的(選填運動靜止),月球車的設(shè)計質(zhì)量為140_____(選填千克)。從地球到月球,月球車的質(zhì)量 _____(選填變大、不變“”變小),月球車所受重力_____(選填變大、不變“”變小)。

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【題目】“生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問”。下面對生活中有關(guān)現(xiàn)象的解釋,正確的是 ( 。

A.坐在沙發(fā)上比坐在木凳上舒服,因為坐沙發(fā)能減小臀部所受到的壓力

B.利用注射器給病人注射時,藥液在大氣壓作用下進入人體內(nèi)

C.水壩的下部要比上部修得寬一些,是因為水的壓強隨深度而增加

D.用高壓鍋煮食物容易熟,是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低

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【題目】油條是人們常吃的食品,把和好的面切成方條,將兩個方條壓在一起并抻長,做成“面條”,它說明力可以使物體的________發(fā)生改變。將“面條”放入翻滾的油中炸熟變成金黃的油條,是用_____的方式增大了它的內(nèi)能,翻滾的油在持續(xù)吸熱的過程中,溫度_________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。用油炸比用水煮油條熟的快是利用__________(選填“油的比熱容大”或“油的沸點高”)。

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