3.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供的器材:①厚為2mm的茶色玻璃;②厚為5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩只相同的蠟燭;⑥火柴,探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板上①(填序號(hào))選用玻璃板來代替平面鏡來完成此實(shí)驗(yàn)的目的是:玻璃板透光,便于確定像的位置.
(2)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭的目的是:為了比較像與物的大小關(guān)系,若B蠟燭在桌面上始終不能與A蠟燭的像重合,其原因玻璃板沒有與桌面垂直.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí),先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上沒有像(填“有”或“沒有”),證明平面鏡所成的像是虛像.
(4)此實(shí)驗(yàn)直尺的作用是測(cè)量物距和像距.

分析 (1)玻璃有兩個(gè)表面,兩個(gè)表面都會(huì)反射成像,如果玻璃板太厚,兩個(gè)像有一定的距離,給實(shí)驗(yàn)研究帶來麻煩.
用玻璃板代替平面鏡,同時(shí)能看到鏡前物體的像,又能看到物體的像,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較像與物的大小關(guān)系;
當(dāng)透明的玻璃板和水平桌面不垂直時(shí),蠟燭的像偏向水平桌面的上方,鏡后蠟燭和鏡前蠟燭的像不能完全重合.
(3)實(shí)像和虛像的重要區(qū)別,實(shí)像能用光屏接到,虛像不能用光屏接到.
(4)要比較像與物的位置關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.

解答 解:
(1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃,故用2mm厚的茶色玻璃.
在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系;
(2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的;
用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,是因?yàn)椴AО搴妥烂鏇]有垂直放置.
(3)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接收虛像,所以先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上沒有,證明平面鏡所成的像是虛像.
(4)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但直尺并不是測(cè)量像、物的大小用的,而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系.
故答案為:(1)①;玻璃板透光,便于確定像的位置;(2)大;玻璃板沒有與桌面垂直;(3)沒有;虛;(4)測(cè)量物距和像距.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)代家庭電路都安裝有“漏電保護(hù)器”和“空氣開關(guān)”如圖所示,比單獨(dú)安裝傳統(tǒng)的保險(xiǎn)絲更能保證用電安全,其中空氣開關(guān)相當(dāng)于保險(xiǎn)絲.當(dāng)房間里的電燈開關(guān)斷開時(shí),小宇用測(cè)電筆分別檢測(cè)開關(guān)的兩個(gè)接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光.據(jù)此,小宇不能(能/不能)確定該開關(guān)接在火線上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.發(fā)生以下哪一事件會(huì)使汽車上的乘客突然往后傾( 。
A.汽車突然向前開動(dòng)B.汽車突然剎車
C.汽車突然減速D.汽車突然拐彎

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡中所成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.回顧實(shí)驗(yàn)與探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究歐姆定律:
實(shí)驗(yàn)裝置根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整:
 
方法步驟①連好如圖電路后,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1;
②在ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻,移動(dòng)滑片P,使ab間保持不變,記下對(duì)應(yīng)的電流值
表格圖象③表1  R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
請(qǐng)利用表1數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出R1的I-U圖象
結(jié)論④根據(jù)表1得出:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
(2)測(cè)小燈泡的電阻
原理R=$\frac{U}{I}$
方法步驟①電路連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開,滑片調(diào)至阻值最大處;
②閉合開關(guān),改變滑片位置,分別記錄3組小燈泡兩端的電壓和電流,填入表格;
③算出電阻值(將下表中的空格補(bǔ)充完整)
表格圖象
U/VI/AR/
1.00.185.6
2.00.258.0
3.00.2611.5
④下列圖象中,能正確描述小燈泡U-I關(guān)系的是D

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)”中:

(1)小昊設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,按照電路圖正確連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,而電壓表示數(shù)接近電源電壓.經(jīng)檢查,電流表是完好的,僅滑動(dòng)變阻器或小燈泡存在故障,則電路中的故障是小燈泡斷路,排除故障后,閉合開關(guān),仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn)很小,要使小燈泡發(fā)光,只需向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.
(2)觀察小燈泡在不同電壓下的亮度,讀出電壓表,電流表示數(shù),實(shí)驗(yàn)記錄見表:由表格可知:該小燈泡額定電壓為2.5V.
(3)當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時(shí),電流表指針位置如圖乙所示,請(qǐng)你將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓U/V電流I/A  小燈泡亮度實(shí)際功率P/W 
 1 2 0.18 偏暗 0.36
 2 2.5 0.2正常發(fā)光  0.5
 33  偏亮
(4)本實(shí)驗(yàn)除了能測(cè)出小燈泡的功率,小昊認(rèn)為還能測(cè)出小燈泡燈絲的阻值,同組的小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為小華同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,理由是:燈絲電阻隨溫度的變化而變化,無法控制導(dǎo)體的電阻一定.
(5)沒有了電壓表,小昊找來一個(gè)阻值為10Ω的電阻R,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,也測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程中的空白部分補(bǔ)充完整.
①只閉合開關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0.25A時(shí),小燈泡正常發(fā)光;
②只閉合開關(guān)S1和S3,保持變阻器滑片的位置不動(dòng),記錄電流表示數(shù)I;
③小燈泡額定功率表達(dá)式P=2.5V(I-0.25A).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,我們常使用的拉桿行李箱是省力(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.在拖動(dòng)行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿,這樣做的目的是為了增大動(dòng)力臂.行李箱下部裝有滾輪,其作用是為了減小摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿,O為支點(diǎn),OA=OB=2m,地面上一質(zhì)量為2kg,邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體物塊M用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于OB的中點(diǎn)C,此時(shí)AB靜止于水平位置,細(xì)線剛好被拉直,細(xì)線能承受的最大拉力為14N.現(xiàn)將小物塊P放在O點(diǎn)的正上方的板上,對(duì)P施加F=2N的水平向左推力,使P沿OA向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得小物塊P向左移動(dòng)0.4m時(shí),繩子對(duì)C點(diǎn)的拉力為8N.(g=10N/kg)求:
(1)小物塊P向左移動(dòng)0.4m時(shí),物塊M對(duì)地面壓強(qiáng).
(2)小物塊P的質(zhì)量.
(3)小物塊P向左移動(dòng)過程中最多要克服摩擦力做多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.重為5牛的物體靜置在水平面上,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用力的圖示法畫出重物對(duì)地面的壓力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案