【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),這里的“輕聲”是指聲音的 ;“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的 來(lái)分辨.

【答案】響度;音色

【解析】

試題分析:在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話是指聲音的響度要;不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,聞其聲而知其人主要是依據(jù)講話人的音色來(lái)分辨.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】多年前,澳大利亞帕克斯天文臺(tái)接收到周期為8×10-7s的神秘電磁波,一度認(rèn)為是外星人的通訊信號(hào).最近發(fā)現(xiàn),信號(hào)源頭居然是隔壁的微波爐,因?yàn)闇y(cè)得該微波爐泄漏的電磁波頻率恰好是_______Hz.為解決微波泄漏問(wèn)題,該微波爐T作時(shí),應(yīng)將其置于密閉________ (真空罩/金屬盒)內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】去年,韓國(guó)歲月號(hào)客輪在前往濟(jì)州島途中突然急轉(zhuǎn),裝載的貨物發(fā)生偏移,導(dǎo)致客輪側(cè)翻?洼喖鞭D(zhuǎn)時(shí)裝載的貨物發(fā)生偏移的主要原因是( )

A. 貨物的重力變小

B. 貨物具有慣性

C. 貨物受到的摩擦力消失

D. 貨物受到平衡力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】能源的利用是有條件的,我們所能利用的能源是有限的,所以,我們要節(jié)約能源。以下屬于不可再生能源的是( )

A.核能 B.水能 C.風(fēng)能 D.太陽(yáng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校共有 40W 的日光燈 1000 盞,平均每天用電 4 小時(shí)。如果都改用 20W 的節(jié)能燈(發(fā)光亮度大致相同),一個(gè)學(xué)期按 100 天計(jì)算,改裝后可節(jié)約用電 KW h ; 若節(jié)約的能量由煙煤完全燃燒提供,則最少可節(jié)約煙煤 kg (煙煤的熱值約為3 ×10 7J/kg )。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是( )

A. 正在升空的飛機(jī)

B. 地面刮起的龍卷風(fēng)

C. 漂浮在水面上的橡皮艇

D. 乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉起的弧旋球

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí),其中正確的說(shuō)法是:

A.學(xué)校足球課上,踢出去的足球,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

B.婁底高鐵南站站臺(tái)上設(shè)置有安全線,主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的

C.包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀

D.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,鋁罐外壁結(jié)了一層霜,這層霜是由______________(說(shuō)明什么地方的什么物質(zhì))經(jīng)過(guò)________(填一種物態(tài)變化名稱)形成的;寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣_______(填一種物態(tài)變化名稱)成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠的過(guò)程________(選填吸熱放熱、或既不吸熱也不放熱),水珠出現(xiàn)在車窗的________(選填內(nèi)側(cè)外側(cè))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在設(shè)計(jì)、建造電影院時(shí),為了減少“回聲”對(duì)觀眾聽(tīng)覺(jué)的干擾和影響,應(yīng)盡量____四周墻壁對(duì)聲音的反射 (選填 “增大”或 “減少”),因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用_______________的材料(選填 “柔軟多孔”或 “堅(jiān)硬光滑”)。聾啞人在臺(tái)上表演“千手觀音”時(shí)。因?yàn)槁?tīng)不到聲音,她們將身體緊貼在音箱上,感受音樂(lè)的節(jié)奏,這是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w的_________產(chǎn)生的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案