15.小剛用如圖所示的動滑輪,拉著物體M以0.5m/s的速度在水平面上做勻速直線運動,物體重20N,它受到的摩擦力是物重的2倍,水平拉力為25N,2s內(nèi)拉力做的功是50J,該動滑輪的機械效率是80%.

分析 圖中使用的是動滑輪,知道物體A以0.5m/s的速度運動,利用速度公式可以求出物體2s移動的距離s,則拉力移動的距離s′=2s,利用功的公式求拉力做功;知道物體重,求出物體M受到的摩擦阻力,又知道拉力F,利用機械效率的公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{fs}{Fs′}$=$\frac{fs}{F2s}$=$\frac{f}{2F}$計算動滑輪的機械效率.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$可得,物體2s移動的距離:s=vt=0.5m/s×2s=1m,
因為使用的是動滑輪,
所以拉力移動的距離:s′=2s=2×1m=2m,
拉力做功:W=Fs′=25N×2m=50J,
因為物體受到的摩擦阻力是物重的2倍,
所以摩擦力:
f=2G=2×20N=40N,
滑輪的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{fs}{Fs′}$=$\frac{fs}{F2s}$=$\frac{f}{2F}$=$\frac{40N}{2×25N}$×100%=80%.
故答案為:50;80%

點評 本題考查了學(xué)生對有用功、總功、機械效率的掌握和運用,注意弄清本題的有用功是克服摩擦做功,不是提升重物做功.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在房間里噴灑空氣清新劑,室內(nèi)很快能聞到香味,這種現(xiàn)象叫擴散 現(xiàn)象.該現(xiàn)象說明了一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動.溫度越高,這種現(xiàn)象越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.對人體的安全電壓是不高于36V;電路中需要4.5V電壓,應(yīng)使用3個干電池串聯(lián)在一起;滑動變阻器的工作原理是通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變接入電路的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.載重共1000N的氣球在豎直方向上勻速下降時受到空氣向上的浮力900N.若從氣球中拋掉一些重物后,氣球能在豎直方向上勻速上升.(設(shè)空氣阻力和浮力大小不變)
 (1)氣球受到的空氣阻力多大?
(2)需拋掉多少N的重物?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.家庭電路中各用電器的連接方式是并聯(lián),節(jié)日里裝飾的小彩燈的連接方式是串聯(lián).一節(jié)普通5號干電池的電壓是1.5伏,我國家庭電路的電壓是220伏.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.生活中不少地方利用了水的比熱容比較大的因素,如用水給汽車發(fā)動機散熱;北方冬天用水作為熱傳導(dǎo)的介質(zhì)等.防城港臨?可剑瑫円箿夭畈淮,這主要得益于海水吸熱或放熱后溫度變化比較小(填“大”或“小”)的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是“測定小燈泡的額定功率”實驗,實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電壓表和電流表、開關(guān)和導(dǎo)線.

(1)請你用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器滑片要置于圖(甲)中的A點.(填“A”或“B”)
(3)某同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很暗且不變,可能原因是將滑動變阻器下面的兩個接線柱同時接入了電路.
(4)該同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,進行多次測量,并將結(jié)果填入下面的表格中.電燈正常發(fā)光時電流示數(shù)如圖乙,請你將該數(shù)值填入表格對應(yīng)的空格中并完成所缺空格
實驗次數(shù) 燈泡兩端的電壓/V通過燈絲的電流/A  燈的亮度燈泡的電功率/W 
2.0 0.18 比正常發(fā)光暗 0.36 
2.5  正常發(fā)光  
3.0 0.22 比正常發(fā)光亮 0.66 
(5)該同學(xué)在實驗過程中,移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.8V,要測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P向A端移動(填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗.小軍認為導(dǎo)熱性能無法直接測量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k,來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能.在此基礎(chǔ)上,進行實驗并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好.小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示.他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①.換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②.

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這個實驗中,用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用D表示的.(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.時間      B.溫度     C.溫度的變化量    D.單位時間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實驗中銅棒的導(dǎo)熱性能更好.(選填“銅棒”或“鋁棒”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,下列常用測量儀器的使用方法正確的是( 。
A.
彈簧測力計
B.
溫度計
C.
量筒
D.
天平

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