在如圖所示的“汽油機模型”實驗中，厚壁有機玻璃圓筒內底裝有兩根與靜電起電機相連接的放電針。

（1）將適量的汽油噴入筒內，用軟木塞塞住筒口，搖動起電機。如果觀察到放電針放電，汽油燃燒，軟木塞被高溫高壓的氣體 ，即可模擬四沖程汽油機工作時的 沖程。

（2）實驗時若發(fā)現(xiàn)點火裝置不能工作，可用火柴替代放電針。為了點燃圓筒內的火柴，可用 會聚太陽光使其燃著。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：山東省東營市2018年中考物理試卷 題型：單選題

以下事例中，符合安全用電原則的是（ ）

A. 使用測電筆時，手不接觸筆尾的金屬體

B. 家庭電路中的保險絲熔斷，用銅絲或鐵絲代替

C. 安裝電路時，開關接在用電器和零線之間

D. 保險裝置、家用電器等達到使用壽命應及時更換

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習 題型：實驗題

在做“觀察水的沸騰”的實驗中，甲、乙、丙三個實驗小組的同學分別從圖A、圖B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。

（1）甲組同學從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度，直到水沸騰5分鐘為止，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知，甲組同學選擇的是_______（A或B）套裝置。

（2）乙、丙兩組同學都選擇了另外一套實驗裝置，這兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是：水的__________不同。

（3）實驗后，甲組的同學對大家提出他們的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖D所示，接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中的空氣的抽出，熱水居然沸騰起來。通過分析，同學們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機抽氣時，玻璃內的氣壓________（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點______（選填“升高”、“降低”或“不變”），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習 題型：單選題

寒冷的冬天，我們在戶外呼吸時，嘴里會呼出“白氣”，下列對這“白氣”的理解正確的是（ ）

A. 白氣是從我們肺里呼出的水蒸氣

B. 這白氣是從我們肺里呼出的小水滴

C. 這白氣是我們從肺里呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴

D. 這白氣是空氣中的水蒸氣遇到人嘴里呼出的熱氣液化形成的小水滴

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習 題型：單選題

如圖所示，當飛機在高空飛行時，發(fā)動機排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后，形成白色霧氣，這就是飛機“拉煙”現(xiàn)象。此過程所對應的物態(tài)變化是

A. 蒸發(fā)

B. 熔化

C. 液化

D. 凝華

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科目：初中物理 來源：2018－2019 人教版物理九年級全冊 第14章 內能的利用 單元訓練題 題型：填空題

汽油機是熱機中的一種，如圖所示，是汽油機的 沖程，此過程是將內能轉化為 能．熱機的發(fā)展和應用推動了社會的快速發(fā)展，但同時又對環(huán)境造成了一定程度的污染，還要消耗大量的不可再生能源，對此請你寫出一條合理建議： ．

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科目：初中物理 來源：2018－2019 人教版物理九年級全冊 第14章 內能的利用 單元訓練題 題型：單選題

關于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列認識正確的是（ ）

A. 核燃料是可再生能源

B. 太陽能電池是將太陽能轉化為內能的裝置

C. 能量的轉化和轉移是有方向的

D. 能量在轉化或轉移的過程中，總量會減少

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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現(xiàn)象 第三節(jié) 噪聲及其控制 題型：填空題

同學們正在聚精會神的聽老師講課，這時從教室外傳來了周杰倫的優(yōu)美歌聲，此時的歌聲對同學們來說屬于_____（樂音/噪聲），此歌聲的振動是_____（有規(guī)律的/沒有規(guī)律的）。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理　5.3 直線運動 同步練習 題型：計算題

一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛，轎車上的速度表如圖所示．

（1）在5min內轎車行駛的路程是多少？

（2）轎車以該速度勻速行駛140km需要多少時間？

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同步練習冊答案