一支長(zhǎng)度為20cm的試管裝滿了水，用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止．已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=9.8N/kg．則由于水受到重力而對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為　        　Pa．現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角，則試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì)　      　（選填：“增大“、“減小”或“不變“）

1.96×103；減小

解析試題分析：由題意知，試管裝滿水，試管長(zhǎng)度為20cm，所以管口朝上處于豎直狀態(tài)時(shí)試管內(nèi)水的深度為20cm，由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可求得由于水受到重力而對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1.96×103Pa；
當(dāng)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角，水的密度不變，h減小，由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì)減小
考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，在裝修房屋時(shí)，工人師傅常將一根灌有水（水中無(wú)氣泡）且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻壁上不同的地方，并在水面對(duì)應(yīng)的墻壁處做出標(biāo)記，這樣做用到的物理知識(shí)是 .液壓機(jī)是根據(jù) 帕斯卡定律工作的．某液壓機(jī)大小活塞的面積之比為50：1，工作時(shí)作用在小活塞上的壓力為10N，則在大活塞上可得到 N的力．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)液體甲的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙。則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是

A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．ρ甲>ρ乙 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過(guò)路面時(shí)，落在馬路邊的樹葉飄動(dòng)方向是（   ）

A．1B．2C．3D．不受影響

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在“探究液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
某小組甲同學(xué)在兩端開口的玻璃管的一端扎有橡皮膜，豎直放置后從另一端注入水，如圖（a）所示；乙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入的水少一些，如圖（b）所示；丙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入與乙同學(xué)相同深度的鹽水（ρ鹽水＞ρ水），如圖（c）所示。

（a）水�。╞）水　（c）鹽水
①　觀察圖（a）、（b）兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：
　　　　　　　　　　　　　　　　。
②　觀察圖（b）、（c）兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：
　　　　　　　　　　　　　　　　。
③　進(jìn)一步觀察圖（a）、（b）和（c）中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論：液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)與　　　　和　　　　有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕，點(diǎn)起蠟燭，送上祝福．如圖，向兩支蠟燭中間吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向中間靠攏，這是因?yàn)橄灎T中間的氣體流速變大，導(dǎo)致壓強(qiáng)變　   　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，A、B是兩個(gè)上端開口的容器，它們構(gòu)成的是一個(gè)_________；當(dāng)用一個(gè)管子沿B容器口吹氣時(shí)，A容器中的液面會(huì)__________。（填“上升”“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境：
（1）把探頭放入水中，通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水
的壓強(qiáng)　  　（選填“越大”或“越小”）；
（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度， 液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)　     　（選填“相同”或“不同”）；
（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨　    　的增加而增大；
（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差　    （選填“變大”、“不變”或“越小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中：

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)_______體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見(jiàn)表）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電流／A
通電時(shí)間／s
電阻／Ω
溫度升高量／℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同，同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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