精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
14.在探究“汽車的速度”的實驗中,甲、乙兩輛相同的汽車同一水平地面上做直線運動的s-t圖象如圖所示.由圖可知,以甲車為參照物,乙車向東方向行駛,甲車的動能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙車的動能;經過相同的時間,甲、乙兩車牽引力做的功之比為1:4.(空氣阻力忽略不計)

分析 (1)由s-t圖象求出兩小車的速度,通過比較可判斷兩小車的位置關系.
(2)物體的動能與質量和速度成正比.已知兩輛汽車完全相同,所以動能大小決定于速度;
(3)相同的汽車,對地面的壓力相同,相同的路面,所以摩擦力相同.汽車勻速直線運動時,牽引力與摩擦力是一對平衡力.已知運動時間相同,根據速度得到通過的路程,利用公式W=Fs比較牽引力做功多少.

解答 解:
(1)由圖象知,甲的速度為v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{8m}{12s}$=$\frac{2}{3}$m/s,乙的速度為v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{16m}{6s}$=$\frac{8}{3}$m/s;
因為v=<v,故以甲車為參照物,乙車向東方向行駛,
(2)已知兩車完全相同,所以質量相同;因為甲的速度較小,所以甲的動能較;
(3)在勻速直線行駛過程中,F=F=f,
因為W=Fs,v=$\frac{s}{t}$,
所以,相同時間牽引力做的功之比為$\frac{{W}_{甲}}{{W}_{乙}}$=$\frac{{F}_{甲}{s}_{甲}}{{F}_{乙}{s}_{乙}}$=$\frac{{F}_{甲}{{v}_{甲}}_{t甲}}{{F}_{乙}{v}_{乙}{t}_{乙}}$=$\frac{1}{1}$×$\frac{\frac{2}{3}m/s}{\frac{8}{3}m/s}$×$\frac{1}{1}$=$\frac{1}{4}$.
故答案為:東;小于;1:4.

點評 根據圖象或圖表探究物質的規(guī)律是近兩年來出現較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認識,從表象中去探究本質規(guī)律,體驗知識的形成過程.此題涉及到的知識點較多,綜合性很強.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.電路元件甲和乙中的電流與兩端電壓的關系如圖所示,由圖可知,甲的電阻是5Ω.若將甲、乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端,干路中的電流是0.6A,此時電路總電阻是3.3Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中符合物理學史的是( 。
A.伏特對蒸汽機的改進、完善,在18世紀得到廣泛使用
B.馬德堡半球實驗測出了大氣壓的數值
C.法拉第電磁感應實驗表明,電流的周圍存在磁場
D.歐姆最先確定了電流與電壓、電阻關系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.探究凸透鏡成像的規(guī)律:
實驗過程當蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時,恰好在光屏上觀察燭焰清晰的等大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.若想在光屏上呈倒立放大的實像,則應該將蠟燭移至30cm→40cm之間的位置.
問題討論圖中,將凸透鏡換成玻璃板,光屏換成一支相同的未
點燃的蠟燭,
使它與30cm處蠟燭的像完全重合,這樣便確定了
像的位置,這里運用了等效替代法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖,電源電壓恒為4.5V,燈泡L標有“3V 0.9W”字樣,在不損害電路元件的情況下,下列判斷正確的是(  )
A.該電路的最大功率是1.35W
B.滑動變阻器的阻值可以調到零
C.滑片向左移動時,電壓表示數變小
D.滑片向右移動時,燈泡消耗的功率變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在“探究平面鏡成像特點”的活動中:
(1)實驗室提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃;②厚為5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩只相同的蠟燭;⑥火柴.探究活動中應選用的玻璃板是① (填序號).
(2)如圖所示,點燃A蠟燭,在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,證明像與物的大小相同.
(3)如圖所示,清澈平整水面下有一射燈(用B表示),在空氣中有一路燈(用C表示). 小翊(用A表示)既看到水中的射燈,又看到路燈在水中的像.請畫出:
①水中射燈(B)射出的光進入小翊眼睛(A)的徑跡.
②路燈C在水中的像C′.
③路燈C發(fā)出的光,經水面反射后進入小翊眼睛(B)的徑跡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某同學利用天平和砝碼、量筒和燒杯、水、細線測量金屬塊A的密度.
(1)下列調節(jié)天平橫梁平衡的合理的順序是CABD(填字母序號).
A.把游碼放到標尺左端的零刻度線處
B.調節(jié)橫梁上的平衡螺母
C.把天平放在水平臺上
D.使指針指到分度盤的中線處
(2)請將他測量金屬塊密度的步驟的補充完整:
①用調好的天平測出金屬塊A的質量m
②用燒杯向量筒中加入適量水,記下水的體積V1
③金屬塊,緩慢地放入量筒中,記下金屬塊A和水的總體積V2
④取出并擦干金屬塊,重復②②③兩次
⑤用字母表達式ρ=$\frac{m}{V2-V1}$計算金屬塊A密度并取平均值
(3)設計實驗表格,并將某次測量的數據(如圖所示)及計算結果填入表中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.為了探究光反射時的規(guī)律,小明將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖所示.
(1)使用可繞ON轉動的紙板的目的是①顯示光路;②探究三線是否共面.
(2)實驗過程中,紙板與平面鏡必須垂直放置.
(3)實驗中使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點,在紙板FON上觀察反射光線,并在紙板上記錄每次光的徑跡.取下紙板,接下來進行的操作測量反射角和入射角的大小,將數據記錄在表格中,并比較反射角和入射角.
(4)當光線沿ON方向入射平面鏡時.反射角為0度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小欣同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示:

(1)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示,溫度是39℃,該溫度計時利用了液體的熱脹冷縮原理制成的.實驗數據如下表,可以判斷蠟屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
時間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
(2)向試管中放入碎冰,根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度-時間圖象,得出冰的熔點是0℃,冰在熔化過程中,溫度不變(選填“降低”或“不變”),內能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案