【題目】小陸駕駛貨車在高速公路上行駛，貨車的質(zhì)量為1.6t，貨車和貨物的總重為3×104N。行駛途中看到如圖所示的交通標(biāo)志牌。問：

（1）貨物的質(zhì)量為多少kg？

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，貨車從此標(biāo)志牌所處位置到火車站至少需要多少min？

【答案】(1)1.4×103kg；(2)18min。

【解析】

(1)由題知，貨車和貨物的總重為3×104N，由G=mg得貨車和貨物的總質(zhì)量為：

m總===3103kg，

貨物的質(zhì)量為：

m= m總m車=3103kg1.6103kg=1.4103kg；

(2)標(biāo)志牌上數(shù)字“120”表示的意思是在此路段的行駛速度不能超過120km/h；

此處到火車站的距離s=36km，由v=得：汽車在遵守交通規(guī)則的前提下到達(dá)火車站最快需要的時間：

t===0.3h=18min.

答：(1) 貨物的質(zhì)量為1.4103kg；

(2)在遵守交通規(guī)則的前提下，勻速行駛的汽車從此標(biāo)志牌到達(dá)施秉，最快需要18分鐘。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察“碘錘”中碘的升華現(xiàn)象之前，小明查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為113.7℃。采用圖中的兩種方式加熱，你認(rèn)為圖_________（選填“甲”或“乙”）更好，理由是：另一幅圖中的碘顆粒除了會發(fā)生升華現(xiàn)象外，還可能會出現(xiàn)_________（選填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。甲種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣會______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在常用的動圈式耳機，它的構(gòu)造跟揚聲器相同，不過耳機的體積小很多。右圖是動圈式話筒，其構(gòu)造也和動圈式耳機類似。因此，用兩只動圈式耳機就可以做一部最簡單的電話：一只耳機當(dāng)話筒，另一只當(dāng)聽筒，兩耳機之間用一對導(dǎo)線連起來，對著一只耳機說話，在另一只耳機里就能聽到說話聲。這部電話是沒有電池的，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，一只耳機是磁生電，另一只耳機是電生磁。請問：磁生電和電生磁的兩只耳機，哪個是話筒？哪個是聽筒？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文回答問題

汽車再生制動器

目前汽車剎車器均采用油壓制動，油壓制動剎車時消耗的機械能以內(nèi)能形式排放掉，形成能源的浪費。現(xiàn)有一種汽車再生制動器，能把汽車制動時消耗的部分機械能轉(zhuǎn)化為電能而儲存起來，有效地利用了能量。這種制動器有個重要參數(shù)叫“儲能效率”，儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機，直至汽車停止運動的過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為電能的效率．

實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器 配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求，若某汽車以20km/h的速度行駛，剎車時再生制動器產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如下表：

時間t/s

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

再生剎車阻力f/×103N

8.0

8.1

8.4

9.0

10.0

10.0

10.0

7.5

5.0

（1）油壓制動剎車時消耗的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而這些內(nèi)能卻不能再次轉(zhuǎn)化為汽車的機械能，說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_ _性；汽車再生制動器中將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是__ （電動機/發(fā)電機）.

（2）某次汽車正常行駛時的機械能為3.75×105J ①若關(guān)閉發(fā)動機，直至停止運動，有1.5×105J的機械能車化為內(nèi)能，則該汽車的儲能效率是_ _。②若制動時油壓制動器與再生制動器同時工作，產(chǎn)生的內(nèi)能將_ （大于/小于/等于）1.5×105J。

（3）在圖中作出汽車剎車時再生制動器0～1.0s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時間變化的圖像。

（4）如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖像可知t=0.7s時，油壓制動器需提供_ N的剎車阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上．當(dāng)銅棒向左運動時，電流計的指針 ▲ （選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．該裝置可將 ▲ 能轉(zhuǎn)化為電能，寫出用該原理制成的一種設(shè)備： ▲ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氣體受熱會膨脹，家庭里安裝空調(diào)，一般把空調(diào)的風(fēng)口安裝在房間里靠近天花板的位置，這是因為房間的空氣遇到冷氣后，密度變______，從而向下運動，而房間內(nèi)的其他空氣由于溫度較大，密度較______而上升（這兩空選填“大”或“小”）；

但水卻有反常膨脹的特性。如圖所示為水的密度在0℃10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線。根據(jù)圖像可知，溫度等于______℃時，水的密度最大；在0℃4℃范圍內(nèi)，水具有______（選填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質(zhì)，水的反常膨脹特性，保證了冰面下湖底的水溫仍保持在______℃左右，保護了水底生物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，一束水平光線從空氣進(jìn)入玻璃，請作出反射光線和折射光線；

（_________________）

（2）補全下圖的光路；

（_________________）

（3）如圖所示，A′B′是AB在平面鏡中所成的像，請畫出平面鏡的位置（保留作圖痕跡）。

（_______________________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華為研究彈簧的性質(zhì)，在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中．已知彈簧原長L0＝6.0 cm.實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10 N/kg）

表一：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度L/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

表二：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

0.3

①

0.9

1.2

1.5

彈簧伸長量x/cm

0

1.2

2.4

3.6

②

6.0

（1）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整，①________，②_________；

（2）請在圖b坐標(biāo)系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量x的關(guān)系圖象___________；

（3）分析表二中的數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是_________，這就是彈簧測力計的工作原理。于是他又找來紙板標(biāo)上刻度自制了一個彈簧測力計；

（4）利用以上實驗器材你認(rèn)為還可以探究什么問題______________；

（5）如圖甲所示，小華認(rèn)為，利用以上器材還可以研究二力平衡的條件，測出物體所受的___和___的大小來進(jìn)行比較。小明研究后表示反對，這個裝置只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出其中一個力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，___無法直接測量，所以這一方案無法實施下去；

（6）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖所示，請你判斷出她們改進(jìn)的先后順序：_______（用字母表示）；

（7）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____，并通過調(diào)整_______來改變拉力的大小；

（8）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_________（能／不能）平衡；

（9）小紅同學(xué)也對同一問題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖所示），你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實驗_________（能/不能）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為4V；當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)變化了2V，在15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J。則下列結(jié)果正確的是：

A. 電源電壓為10V

B. R1的阻值為18Ω

C. 滑動變阻器R的最大阻值為9Ω

D. R1先后兩次消耗的電功率之比為4﹕3

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